這一次埃森英語(yǔ)全新推出的3.0賦能課程是采用了互聯(lián)網(wǎng)+的模式,再結(jié)合國(guó)際上推崇的Blended Learning混合教學(xué)模式,將線(xiàn)上與線(xiàn)下學(xué)習(xí)更高效的融合,為學(xué)生提供更加全面的學(xué)習(xí)和輔助,為什么要升級(jí)這樣新的課程,首先我們從家長(zhǎng)的角度出發(fā),孩子的預(yù)習(xí)效率低,非常缺乏主動(dòng)性,家長(zhǎng)們也不了解孩子學(xué)什么,會(huì)什么,錯(cuò)在哪里,不能有針對(duì)性的重點(diǎn)加強(qiáng),常常會(huì)眉毛胡子一把抓,孩子無(wú)法養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,另一方面現(xiàn)在的課外資源過(guò)于復(fù)雜,家長(zhǎng)們清晰的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,在選擇的時(shí)候比較隨意,結(jié)果造成了孩子的接受的知識(shí)沒(méi)有連貫性
隨著英語(yǔ)的應(yīng)用,家長(zhǎng)們開(kāi)始重視孩子的英語(yǔ)啟蒙,但是石家莊埃森英語(yǔ)認(rèn)為,啟蒙也要有科學(xué)的方法,不能一味的追求結(jié)果,埃森英語(yǔ)針對(duì)3-6歲的英語(yǔ)啟蒙,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,完善的課程體系,來(lái)幫助孩子提高英語(yǔ)水平,英語(yǔ)啟蒙,亦近亦遠(yuǎn),方法錯(cuò)了,它就遠(yuǎn)在天邊,方法對(duì)了,就近在遲尺,孩子在六歲以前是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期,能夠逐漸的培養(yǎng)出英語(yǔ)思維,并且英語(yǔ)的啟蒙關(guān)鍵是在于孩子是否能夠聽(tīng)力辨音,信號(hào)輸入的越早,辨別能力就會(huì)越強(qiáng),因此石家莊埃森英語(yǔ)開(kāi)設(shè)的3-6對(duì)領(lǐng)航英語(yǔ)涉及到了啟蒙階段孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各個(gè)方面
埃森英語(yǔ)石家莊中心研發(fā)出了賦能課程,我們的目標(biāo)是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果,解決家長(zhǎng)的痛點(diǎn),把眾多的學(xué)員的能力復(fù)制給所有的埃森學(xué)員,說(shuō)著這么多,接下來(lái)趕緊給大家介紹一下埃森賦能課程到底有什么優(yōu)勢(shì)吧,埃森云學(xué)習(xí)APP內(nèi)置學(xué)生所學(xué)課程的預(yù)習(xí)視頻和預(yù)習(xí)結(jié)果自測(cè)、課前測(cè),家長(zhǎng)和老師可以在APP的預(yù)習(xí)模塊直接看到孩子的測(cè)試結(jié)果,從而有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)
石家莊埃森英語(yǔ)
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培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
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熟悉全英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
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能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單問(wèn)答
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掌握200個(gè)日常詞匯
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多元學(xué)習(xí)鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力
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訂制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃:結(jié)合學(xué)員自身基礎(chǔ)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
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小班制教學(xué):老師與學(xué)生零距離,課堂互動(dòng)多
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課程理念:課程倡導(dǎo)"樂(lè)學(xué)、悅讀、好英語(yǔ)"的語(yǔ)言教育理念
來(lái)埃森英語(yǔ)石家莊中心參加我們的全外教戲劇冬令營(yíng),與外教一起分享快樂(lè),讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),遠(yuǎn)離電腦,遠(yuǎn)離電視,感受戲劇的魅力過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)激情的寒假,并且好課節(jié)的專(zhuān)屬優(yōu)惠券可疊加使用,關(guān)于退費(fèi)的問(wèn)題,開(kāi)課前兩個(gè)星期退營(yíng)可全額退款,開(kāi)課前一個(gè)星期退營(yíng),可退冬令營(yíng)全部營(yíng)費(fèi)的70%,開(kāi)課當(dāng)天退營(yíng),不退款,活動(dòng)解釋權(quán)歸埃森英語(yǔ)所有,具體的規(guī)則請(qǐng)來(lái)電咨詢(xún)埃森英語(yǔ)課程顧問(wèn)
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常用口語(yǔ)
孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)從身邊的事物開(kāi)始,也就是說(shuō)從簡(jiǎn)單的常用的口語(yǔ)先學(xué)。通常孩子年幼,還不懂得語(yǔ)法,所以從簡(jiǎn)單的單詞和口語(yǔ)開(kāi)始,孩子會(huì)比較容易學(xué)會(huì),等孩子學(xué)會(huì)的單詞多了,再學(xué)習(xí)句子和短語(yǔ),循序漸進(jìn)。
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多看英文電影
相比父母自己給孩子制造語(yǔ)言環(huán)境,電視和電影所帶來(lái)的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學(xué)習(xí)。尤其是孩子喜歡的英文動(dòng)畫(huà)片,在觀看劇情的同時(shí),孩子在無(wú)形之中學(xué)會(huì)了語(yǔ)言對(duì)白。
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不斷重復(fù)單詞
學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ),不是兩天的事。因此家長(zhǎng)要有耐心地跟孩子不斷重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,哪怕是只學(xué)一兩個(gè)單詞,一年累計(jì)下來(lái)也能學(xué)會(huì)好幾百個(gè),所以不斷重復(fù)能夠延長(zhǎng)孩子的記憶曲線(xiàn),也是一種好的學(xué)習(xí)方法。
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使用繪本學(xué)習(xí)
精美的英文繪本對(duì)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)有很大幫助,孩子喜歡的繪本內(nèi)容配上英文對(duì)話(huà),家長(zhǎng)一邊給孩子講故事內(nèi)容,一邊讀給孩子聽(tīng),或是大人一句小孩一句,不知不覺(jué)中,孩子掌握的東西就越來(lái)越多了。
幼兒英語(yǔ)能力培養(yǎng)
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幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)能夠培養(yǎng)兒童的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力、初步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感能力
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2
幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)提升兒童語(yǔ)言能力,建立語(yǔ)言基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)生拼音與辨音能力,單字架構(gòu)分析能力
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3
幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)培養(yǎng)和提高兒童的提高兒童的記憶力、模仿力、形象思維能力
來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)的全職外 教,科學(xué)搭配更懂*學(xué)員 的中教授課,讓英語(yǔ)學(xué) 習(xí)更高效!
線(xiàn)下、線(xiàn)上雙線(xiàn)學(xué)習(xí),尊重語(yǔ) 言規(guī)律,線(xiàn)下面授生動(dòng)有趣,線(xiàn)上 自學(xué)克服語(yǔ)境缺失弊端。
"主線(xiàn)+精講+實(shí)踐+主題" 200+情景式教學(xué),全方位場(chǎng)景覆蓋 ,鞏固知識(shí)點(diǎn),提升技能訓(xùn)練。
標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)測(cè)試科學(xué)判定學(xué) 員初始英語(yǔ)水平,個(gè)性化的 定制學(xué)習(xí)方案,確保語(yǔ)言能 力均衡發(fā)展。
后, 石家莊埃森少兒英語(yǔ)是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)3-15歲孩子開(kāi)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)的機(jī)構(gòu),我們將不同年齡段的孩子分成了三個(gè)層次,3-5歲的孩子通過(guò)音樂(lè)、律動(dòng)、藝術(shù)和動(dòng)手等課堂活動(dòng)發(fā)展多元智能,掌握Phonics拼讀和Early Reading Skills早期閱讀能力,在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行繪本閱讀,培養(yǎng)良好的課堂行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼升小做好充分的準(zhǔn)備
