長沙**一對一全科輔導

**一對一全科輔導
課程設(shè)置:個性化定制
適用范圍:**學生
課程特色:查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法,和學習習慣。
課程定位:【**】全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識體系，提前進入*備戰(zhàn)狀態(tài)。

教材目錄
【**語文】
看拼音，寫漢字
區(qū)別多音字
成語積累
修改病句
按要求寫句子
根據(jù)課文內(nèi)容填空
短文閱讀
作文（敘事、記人、寫景、狀物）
【**數(shù)學】
1、認識負數(shù)
2、多邊形面積計算
3、小數(shù)的認識
4、小數(shù)加減乘除法
5、找規(guī)律、解決問題的策略
6、等式的性質(zhì)與方程
7、公倍數(shù)、公因數(shù)
8、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)
9、分數(shù)加減法
10、找規(guī)律、解決問題的策略
11、圓的周長與面積
12、確定位置
13、綜合性運用
【**英語】
所有格的用法
Be型句子否定句及一般疑問句的改法
I like與I’d like的用法區(qū)別
Who與chose的用法區(qū)分
介詞in與with的用法
How many與how
much的用法區(qū)分
There be 句型的定義及結(jié)構(gòu)
Some和any的用法
句型變化
句型轉(zhuǎn)換
單選，問答
閱讀，對話

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課程輔導知識點
【**語文】
1)學習重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識體系。
2)提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；
3)激發(fā)學生閱讀興趣，練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；
4)練習寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語句通順；
6)在*上期時應以字、詞、句為主，段、篇、章為輔。
7)*下學期應在字、詞、句的基礎(chǔ)上，適當提高段、篇、章的比例。讓學生學會獨立分析課文，賞析課文，提高寫作能力，提升個人綜合素質(zhì)。
8)通過系統(tǒng)訓練，讓學生提前進入*備戰(zhàn)狀態(tài)。
【**數(shù)學】
**數(shù)學學習，將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。
重點把握小數(shù)和分數(shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題。
培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力。
通過增加習題量、典型題分析，提升解題方法及技巧。
結(jié)合學生實際水平進行指導性提升，積極應對*。
【**英語】
*5年級的英語學習，強調(diào)孩子表達的準確性。
1）學習語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復合句，了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法；
2）掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化；
3）掌握簡單的口頭和筆頭練習逐步提高他們運用英語的能力。
4) 能夠熟練讀通、讀懂、課文。
5）熟悉句型，記住一些句子的固定搭配。
6）結(jié)合歷年的考點、難點，綜合學生的學習水平，進行有效指導，讓學生提前進入備戰(zhàn)狀態(tài)。

【師資介紹】

【個性化六步走】

基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
找出所有知識盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。
老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。
學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，保證效果。

學大一對一個性化輔導的全方面服務！
1、學大教育將1對1個性化授課與重點*串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學習效率，強化解題思路，提升應試能力，使學生完成*知識和考試分數(shù)雙豐收！
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。
心理輔導師激發(fā)學員斗志，調(diào)整心態(tài)。陪讀教師優(yōu)秀教師全程免費答疑。個性化教研專家把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量。教育咨詢師前期對學習進行，科學診斷。*教師重點難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。學習管理師思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。

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【上課時間】周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

長沙學大教育校區(qū)分布圖: