成都青少年注意力培訓(xùn),博沃思教育的注意力訓(xùn)練系統(tǒng)比較全面,于是帶孩子來這里做測評并參與訓(xùn)練。訓(xùn)練初期,老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員的視覺注意力比較差,做題時浮躁、沒有耐心,明明會做的題卻常常做錯,同時聽覺能力也需要提高。

老師深知,孩子的粗心馬虎并非單純因為態(tài)度不認(rèn)真,而是學(xué)習(xí)能力有待提升,需要一步一步鍛煉孩子的視知覺和聽知覺的能力。于是老師為學(xué)員量身制定了一套訓(xùn)練方案,以腦電訓(xùn)練為核心,著重訓(xùn)練注意力區(qū)域,并在輔助訓(xùn)練中針對性地鍛煉孩子的弱項。開始學(xué)員媽媽常常問老師,孩子多少課次后會有進(jìn)步,但等訓(xùn)練到20次左右時,家長能夠很直觀地感受到孩子全方面的成長,自然而然對競思越來越信賴,訓(xùn)練頻率和配合度也越來越高。

成都青少年注意力培訓(xùn),隨著量的累積,在訓(xùn)練不到30次時,孩子做題時變得認(rèn)真、有耐心了,學(xué)校老師反饋孩子的聽課效果比以前有明顯改善,媽媽也說孩子做題時懂得檢查了。訓(xùn)練到40次課時,家長反饋孩子做題準(zhǔn)確率、學(xué)習(xí)能力有了很大的提升,看到孩子的改變他們非常高興,也非常認(rèn)可博沃思教育的訓(xùn)練效果。