石家莊朗閣雅思培訓(xùn)九派 雅思復(fù)習(xí)的時(shí)間是有限的,個(gè)人擅長(zhǎng)的情況也不一樣,根據(jù)各部分的目標(biāo)分設(shè)定一個(gè)合理的計(jì)劃,才能比較合理地分配時(shí)間和重點(diǎn),比如說(shuō),你可能想要總分平均能得到6.5分,那么應(yīng)該清楚口語(yǔ)和閱讀達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的難度是截然不同的,為此你要在口語(yǔ)上花更多的時(shí)間,也就是把復(fù)習(xí)的時(shí)間更多地分到輸出訓(xùn)練上

以下是極其科學(xué)的精讀方法。

讀文章還是有一點(diǎn)點(diǎn)的方法的,讀考試(TOEFL/IELTS/SAT/GRE/GMAT)里的閱讀文章更是如此。但請(qǐng)放心,真正有效的方法總是非常簡(jiǎn)單的。(以下文字相對(duì)抽象一點(diǎn),但,也許這本身就是一篇很好的閱讀材料……)

當(dāng)我們讀進(jìn)來(lái)句話(標(biāo)識(shí)為S1)的時(shí)候,任務(wù)只有一個(gè),"這句話在再說(shuō)什么?"(What does S1 mean?表示為M1)其實(shí),有些時(shí)候,這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單任務(wù)。需要兩樣?xùn)|西支撐:1)語(yǔ)法知識(shí);2)概念體系。但是,很多人竟然以為只需要單詞就夠了。

雅思考試主要分為:學(xué)術(shù)類測(cè)試(A類,Academic)和培訓(xùn)類測(cè)試(G類,General Training)兩大類,學(xué)術(shù)類雅思考試是為了去歐美英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)的考試,培訓(xùn)類雅思是為了應(yīng)對(duì)移民在海外英語(yǔ)工作生活的雅思考試,雅思考試主要是為那些打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的和地區(qū)或就業(yè)的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)言水平考試,從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試,雅思考試包含紙筆模式與機(jī)考模式

語(yǔ)法固然重要,但是我們也不能忽略了表達(dá)習(xí)慣和語(yǔ)感。試想,如果在跟別人交流的時(shí)候,腦子里想的都是語(yǔ)法的話,可能會(huì)讓聽(tīng)者失去興趣。

在講口語(yǔ)的時(shí)候,所有的語(yǔ)法都變成了無(wú)意識(shí)的語(yǔ)感。可以看出,符合正確的表達(dá)習(xí)慣、增強(qiáng)自己的語(yǔ)感還是十分重要的。倘若能掌握一些地道的口語(yǔ)短語(yǔ)或者俚語(yǔ)會(huì)給考官一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)。

結(jié)尾, 制約英語(yǔ)聽(tīng)力水平的因素很多,掌握詞匯是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),但不可否認(rèn)的是,你可能聽(tīng)得清一個(gè)單詞,但你可能聽(tīng)不懂句子后面的意思,提升英語(yǔ)聽(tīng)力能力的方法還是在于個(gè)人對(duì)英語(yǔ)表達(dá)思維的適應(yīng)以及語(yǔ)句的熟悉,要對(duì)癥下藥,首先,詞匯的積累是不必要的,第二,學(xué)生可以通過(guò)閱讀一些英文報(bào)紙和雜志來(lái)適應(yīng)英語(yǔ)思維的獨(dú)特表達(dá),這樣,隨著時(shí)間的推移,我們可以避免一段一段地理解單詞,我們要使自己認(rèn)識(shí)和熟悉思維中各種常見(jiàn)的句子和語(yǔ)義,這樣當(dāng)我們聽(tīng)到這些詞時(shí),就不會(huì)一個(gè)接一個(gè)地?fù)缸盅?聽(tīng)到的句子就會(huì)形成一種直觀的理解和條件反射的呈現(xiàn),讀和聽(tīng)決不能脫節(jié),光一味地閱讀是解決不了問(wèn)題的,同樣的光聽(tīng)而不多讀多沉淀一樣也只是徒勞而已,要讓自己在閱讀時(shí)積累的各種語(yǔ)句語(yǔ)義在聽(tīng)力上形象的展現(xiàn)出來(lái),這樣才會(huì)更加印象深刻

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