社會(huì)在不斷發(fā)展，那么同樣人們也就需要不斷的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，能對(duì)新知識(shí)有一些新的理解，并且對(duì)社會(huì)的需求也就有了新的認(rèn)識(shí)。GRE的寫(xiě)作部分對(duì)于很多*考生來(lái)說(shuō)都是噩夢(mèng)般的存在。東莞GRE寫(xiě)作培訓(xùn)班哪家比較好，東莞GRE寫(xiě)作培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)能讓你享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的好地方。

寫(xiě)作中的普遍錯(cuò)誤

首先，題庫(kù)是給定的，經(jīng)過(guò)幾年下來(lái)的前人總結(jié)，機(jī)考本身已經(jīng)毫無(wú)懸念。高頻，模板，例證，范文，大量資料充斥在互聯(lián)網(wǎng)上并且被專業(yè)人士和機(jī)構(gòu)總結(jié)印刷成冊(cè)。考生們只銷在考前花兩三個(gè)月集中練習(xí)，得個(gè)申請(qǐng)的分?jǐn)?shù)根本不成問(wèn)題?；A(chǔ)好的人更是一兩個(gè)月已足矣。但問(wèn)題也隨之而來(lái)了，大家都用著同樣的參考資料不說(shuō)，寫(xiě)作水平也都如出一轍，考官看來(lái)也就無(wú)法分辨孰好孰壞，唯有給出最安全的分?jǐn)?shù)。

 其次，因?yàn)閮A向于去臨陣磨槍，語(yǔ)言上雖然慢慢向規(guī)范的英文書(shū)面語(yǔ)靠攏，但仍缺乏時(shí)間上的沉淀而無(wú)法達(dá)到GRE寫(xiě)作本身的語(yǔ)言精練，一步到位的特點(diǎn)。僅僅做到了形似而神不似。因此觀點(diǎn)寫(xiě)得稍好一點(diǎn)的同學(xué)，就可得到那0.5，如果有語(yǔ)言做支持。

*，可以說(shuō)大部分的寫(xiě)作還停留在臨摹而不是獨(dú)立作品的階段。因?yàn)橛兄F(xiàn)成的模板和例證，在范文的引導(dǎo)下，模仿寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)。所以往往造成一篇作文看起來(lái)是那么回事兒，但實(shí)際上又沒(méi)有說(shuō)透的感覺(jué)。對(duì)題目的意義和作文目的的把握還缺少透徹的理解。

把你的空閑時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，這就是學(xué)習(xí)的*境界，那么來(lái)南京GRE寫(xiě)作培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作，就是對(duì)GRE考試的重視。