石家莊新航道雅思培訓 沒有任何人,可以不通過長期且不間斷的練習來提高口語表達的流利度的,口語是"聽說讀寫"四個單項中難、即時性強、變化多的單項,這也就意味著,口語的靈活性也相對其他四個單項較高,我們必須保證每天至少30 分鐘的口語練習——考試前一月到二月的同學需保證45-60 分鐘的口語練習——但是,在口語練習的過程中,我們并不需要像"聽讀寫"那樣,正兒八經(jīng)地坐下來對著文本練習,相反,我們可以隨時隨地地說口語——如果感到尷尬,可選擇四下無人的時候——所有的零零碎碎時間拼湊在一起能夠達到一日30 分鐘的練習

雅思寫作訓練技巧

1、豐富詞匯,詞是語言基本的成分。如果不掌握一定數(shù)量的詞語,就無法寫出好文章。要寫好雅思寫作練習,就必須善于從眾多的詞語中選擇和運用恰當?shù)脑~語。所以擴大和豐富自己的詞匯量來增強寫作能力的。

2、重視閱讀。要有效地提高英語水乎,必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學生開拓視野,豐富知識,增加語感,為雅思寫作提供必要的語言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進的。有些詞語和句型,學生只是似曾相識,通過作文能促使學生把這些東西運用得更熟練,表達得更準確。反過來,這也會有效地提高學生的聞讀理解能力。 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,特別要注意精讀一些內(nèi)容接近現(xiàn)實生活,接近學生生活實際的例文。這些文章應(yīng)該篇幅短小,文字淺顯,語言規(guī)范。由于目前中學課本內(nèi)容安排的限制,很多學生想在生活中表達的東西在課本中卻無法找到。

3、加強背誦?？戳撕梦恼?不單是理解就夠了,還應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上多多背誦,才能達到融會貫通、據(jù)為已有的效果。英語宜多誦多背,把一些句型、短語,一些文章的片段或全篇,背得滾瓜爛熟,讓這些材料在你的腦袋里扎根,當你要用的時根,它們使會自然而然地冒出來。背誦可以培養(yǎng)正確使用語言的習倔,增強語感,這樣就可以避免生搬硬套地寫一些*式的英文。加強背誦能變難為易,變費力為省力,能有效地幫助學生提高寫作能力?，F(xiàn)在背誦和熟記一些語言材料,對學生來說將會受用無窮。

4、收錄材料。在大量閱讀中,要注意收集寫作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容,有可以豐富自己表達手段的詞語、句子和語段等,都應(yīng)該隨手記錄,并整理分類。手頭有了較多的材料后,可以經(jīng)常翻翻讀讀,并隨時作新的補充。 練習寫作時,可作必要的改動,靈活選用。經(jīng)過反復(fù)的模仿、實踐,肯定會提高寫作能力。

5、多寫多練。寫作能力必須通過反復(fù)實踐才能獲得。作文可先從仿寫開始,模仿的例文應(yīng)選擇那些語言樸實,結(jié)構(gòu)簡單的短文。學生練習寫作時,應(yīng)盡量使用學過的單詞、短語和句型。這既能鞏固課堂里學到的內(nèi)容,又能提高寫作能力。所用的語言要力求正確清楚,為此在寫的時候要十分細心,勤查勤問。對想用的詞或句稍有懷疑,就應(yīng)該停下來查一查。只要做到多讀范文,多寫多練,持之以恒,寫作水平就一定會逐步提高

雅思,全稱為國際英語測試系統(tǒng),是的國際性英語標準化水平測試之一,它在全球范圍內(nèi)提供了一種可靠并權(quán)威的考試方法,以測試考生在真實的語言環(huán)境中用英語進行溝通的能力,如今不論是赴英美加澳歐洲東南亞等各國、移民、或工作,雅思都是國際英語測試的

雅思寫作考試方法

一、注意時間分配

這一點不涉及任何學習技巧,但非常重要,所以要先提出來。雅思考試中,寫作時間共計60分鐘,需要完成大小兩篇作文。TASK1要求字數(shù)不少于150字,而TASK2則不少于250字。TASK2比TASK1所占的分數(shù)比例要大,如果考生沒有完成這部分內(nèi)容成績將大打折扣。所以分配時間上要有區(qū)分。一般建議用40分鐘完成大作文。

二、開頭減少模板使用

這里說的并不是讓大家不用模板,而是盡量杜絕冗長、不符合自己寫作水平的句式。如果一篇文章開頭用了非常華麗并且復(fù)雜的長句,后面通篇簡單句還有語法錯誤,這種會讓考官產(chǎn)生什么印象,恐怕不用多說。日常碰到不錯的單句或套句說法可以做筆記隨時保存,靈活運用這些句子會有比較好的效果。

此外,盡量具體化、簡潔化。很多模板開頭因為是"萬用",所以修飾詞等會比較多,與話題關(guān)系小,這種開頭既不夠簡潔,同時又不能簡明地闡述自己的觀點,考官不會認為"你寫的內(nèi)容是針對這個題目寫的"所以不建議用這種模板。而且雅思作文考的是論辯問題的能力,而不是文學修養(yǎng),因此適當修飾才會更受考官青睞。

三、分析意圖并樹立清晰論點

有一部分學生在規(guī)定時間完成了作文,并且也達到了字數(shù),但仍然不能取得理想分數(shù),有一部分原因是其對題目意圖理解不夠明晰,言不對題了。這里想說一種寫作結(jié)構(gòu)——雙邊討論結(jié)構(gòu)。這是一種比較瘦老師和學生推崇的寫作結(jié)構(gòu),以兩面討論為主,清晰的結(jié)構(gòu),多角度的思路更利于學生在較短的時間里構(gòu)建出符合字數(shù)要求和題目立意的文章。但很多人對"雙邊"的理解過于籠統(tǒng),抓住題目某個字眼,簡單構(gòu)建贊成和反對的主體結(jié)構(gòu),抑或認為"雙邊"就是"利弊",偏題甚至離題。

總的來說, 每隔一段時間,雅思考試學生就會被要求寫一個他不理解的主題,為了避免雅思考試錯過整個任務(wù)的災(zāi)難,他們決定寫一個稍微或完全不同的主題,可悲的雅思考試事實是,無論提交的作品有多漂亮,錯誤的主題都意味著零分,另一個雅思考試類似的缺陷是省略給定主題的部分內(nèi)容或忽略工作中的指導(dǎo)原則,需要涵蓋主題所指的每一點,因為雅思考試雅思考官實際上會對它們進行計數(shù)