考研英語作文，有沒有什么高分技巧？置頂考研人，你將考研成功！時鐘滴答滴答，一秒一秒的走著，毫無表情，不緩不急，過去了就是過去了，或許，有很多事情，我們會緬懷，會留戀，會銘刻，會珍藏，但那還是屬于過去。
　　長這么大，我說不出來我愛的一部電影，我說不出來我喜歡的一首歌，說不出來我愛的一個人，時常覺得人生其實沒啥樂趣，偶爾也會質(zhì)疑活著的意義，所有來自于書上和別人口中的道理都不曾說服過我，但此時此刻，我突然覺得，大概人生大的意義就是用余生去尋找那些樂趣和愛吧。
　　給大家講什么寫作邏輯、詞匯積累和英語報刊習(xí)慣養(yǎng)成，大家都覺得是天方夜譚，并沒有什么卵用，那我就直接給大家靠譜的寫作模板吧，這應(yīng)該才是各位喜聞樂見的東西吧。 小作文基本上考察的都是基本格式，自我發(fā)揮的部分并不多，大家多背幾篇范文，書寫工整一些基本都能那一個不錯的分數(shù)，所以我重點給大家說一說大作文的寫作模板和通用邏輯，大家拿去用直接用的時候個根據(jù)這個整理三-五篇大作文模板，基本上就可以滿足大作文的要求，當(dāng)然大作文達到平均分還是可以的，如果想要更高的話，自己在模板基礎(chǔ)上應(yīng)該要花更多功夫去琢磨研究自己的寫作風(fēng)格，包括字跡的工整程度等等。 注： 大作文一般都是三段式，無論英一還是英二，而且英一英二的差距只在一段，二三段基本沒有多少差距。 一段：客觀詳細地描述圖畫或者數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)加進去自己的態(tài)度，尤其是surprised, thought-provoking,等都是不允許的！ 而且描述越詳細越好，不要開始評論，提出自己態(tài)度，迫不及待地告訴批改卷子的老師，一段就說出到底是什么現(xiàn)象，老師不知道??？ 用你說么！ 第二段：一句一定要承上啟下，主要是提出某種現(xiàn)象，然后說明原因，這個原因可以說兩條，每個配上個例子，該例子可以是名人故事，也可以是自己身邊的故事，意思是你可以自己適當(dāng)杜撰，如果實在想不起例子來，就寫三條原因，憋死也要寫喲~，但是切記，不要一個原因重復(fù)來重復(fù)去，尤其是耍小聰明，把一條原因換個句式說一遍，再換個句式說一遍，不要當(dāng)批卷子老師眼睛瞎，他們都是火眼金睛~ 第三段：第三段才是你表明自己態(tài)度的合適場合，而且你還要針對第二段的原因，一一配上你的建議，往往這時候，很多學(xué)生開始重復(fù)第二段的原因，因為不知道建議是啥樣子，那我只能說，平時多背范文，擴展自己思路吧，騷年們~
　　英一大作文模板： 一段：It can be observed in the pictures/drawings/cartoons(如果就一張圖，就不用加s)that _____一句（總體描寫下）_____。 It can also demonstrate that __第二句（更加細致的描寫）_________。 （如果該圖有個漢語標(biāo)題，需要翻譯一下： and there exists a striking topic under the pictures/drawings/cartoons "_____" ） 第二段：（首先是過渡句）It is a truth universally acknowledged that the society emerges the phenomenon described in the pictures/cartoons/drawings that____圖中現(xiàn)象（自己創(chuàng)作去吧！ ）__。 There are some factors responsible for this phenomenon. The first and most important is that _____自由發(fā)揮去吧！ ______, for example, ___編故事去吧!_____ In addition, XXX put （too much） emphasis on ________which leads to the positive/negative results, for instance, _____編的第二個故事_____。 （如果無故事可編，那么第三條就出現(xiàn)了： ）At last, there is no denying the fact that __社會上的一些問題____。 第三段：From my perspective, I believe that it is advicable that _______針對第二段一條原因提出的建議____。 Of course, it is high time that we took ____seriously and government enforced effective and legilative regulations and acts【如果是說個人的事情，不牽扯法律法規(guī)，那么，就說people possess unlimited potentials to come over（不好的）or gain（好的) ____ by themselves 】結(jié)尾句： XXX is the first step on the road to 該現(xiàn)象，but there is much to be done, and not just by government/individuals.

　　英二大作文模板： （和上面差不了多少，除了一段的描述，所以我也就懶得打英語了，直接上寫作格式吧） 一段：客觀描述數(shù)據(jù)。 2-3句：一句總體描述： 點出主題 對象 時間。 第二句和第三句描述數(shù)據(jù)細節(jié)： 涉及兩個比較對象的數(shù)據(jù)（高點，變化大處，低點）和時間（起始，變化大時，終結(jié)） 第二段：客觀描述原因。 3-4句：一句過渡句： 說明數(shù)據(jù)表明的現(xiàn)象是什么。 第二句，第三句，第四句三點原因，或者第二句原因1，第三句舉例，第四句原因2。 第三段： 主觀表達自己觀點和提建議。 2-3句：一句表明自己態(tài)度。 第二句和第三句根據(jù)第二段原因說兩點建議。 【注】 （1）比較一般是兩者比，如果有三個對象，其中一個不清楚，或者很穩(wěn)定，無變化，就可以直接忽略，作文不用涉及。 （2）假設(shè)兩個對象中一個上升，一個下降，那么，原因都要涉及，需要回答為何上升，為何下降 （3）如果數(shù)據(jù)表明的現(xiàn)象不好說建議，可以歸納總結(jié)數(shù)據(jù)結(jié)果，換個說法而已。 （4）第二段和第三段和英語一完全一樣。 寫作注意： 五顆星 1.時態(tài)要一致，哪怕是描述圖，都用一般現(xiàn)在時就可以喲！ ！ 除非是英語二一段描述數(shù)據(jù)，牽涉到過去的時間，可能時態(tài)要改變。 2. 作文平時要注意積累，多背范文，整篇背誦才行！ ！ 3. 該練字了，必須字體清楚，每個字母分隔開，不拖泥帶水。 4. 模板不是不能用，是要用的和你自己的話合二為一，人劍合一喲！ ！ 5. 一段可以用復(fù)雜的句式，好有嵌套的從句喲！
　　溫馨提示：10月，我們已經(jīng)步入了考研的沖刺階段，能不能順利考上研究生，10月、11月、12月非常重要！你一定要加油啦！