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提高GRE寫作的方法分享

日期:2019-11-26 15:03:45     瀏覽:23    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: GRE寫作考試中有兩篇不同題型的作文要求,分別是ISSUE和ARGUMENT,而終得分則是兩篇文章分?jǐn)?shù)的平均值。那么備考時(shí)考生應(yīng)該先練ISSUE還是ARGUMENT呢?下面小編就來為大家講解合理高效的GRE作文兩篇文章備

  GRE 寫作考試中有兩篇不同題型的作文要求,分別是 ISSUE 和 ARGUMENT,而終得分則是兩篇文章分?jǐn)?shù)的平均值。那么備考時(shí)考生應(yīng)該先練 ISSUE 還是 ARGUMENT 呢?下面小編就來為大家講解合理高效的 GRE 作文兩篇文章備考順序。
   根據(jù)備考時(shí)間確定新 GRE 作文的復(fù)習(xí)重心對(duì)于時(shí)間不是很充足的同學(xué)們來說,把 argument 放在首位會(huì)是比較有效率的選擇,因?yàn)?argument 和 issue 想必更注重思想性 , 而這恰巧是學(xué)生更擅長的內(nèi)容 , 所以也比較容易在短期內(nèi)收到成效。這也就是為何大部分學(xué)生的 argument 一般也會(huì)比 issue 高出 0.5 到 1 分的原因。所以如果備考時(shí)間不夠,那么這個(gè)時(shí)候的策略就應(yīng)該是保 argu 爭(zhēng) issue. 而對(duì)于時(shí)間比較充裕的考友們 , 開始的時(shí)候可以從 issue 入手,因?yàn)檫@個(gè)還是比較容易在短期之內(nèi)提高的。而且先解決對(duì)語言較高的 issue 之后,用 issue 準(zhǔn)備過程中積累的詞匯和經(jīng)驗(yàn)來準(zhǔn)備 argue 就會(huì)覺得得心應(yīng)手,更容易言之有物,寫出充實(shí)的內(nèi)容。
  確定重心之后下面就進(jìn)入較為實(shí)質(zhì)性的練習(xí) GRE 作文階段了 , 要說提高寫作的途徑是什么 , 千變?nèi)f變離不開的前提就是多讀多寫 , 也就是多積累多練習(xí) . 離開了本質(zhì)一切所謂的技巧都只是空中樓閣。
   練習(xí) GRE 作文前的準(zhǔn)備工作下筆寫作文之前 , 要解決幾個(gè)問題。一個(gè)是了解 ETS 的作文要求 , 一個(gè)是語言和例子的積累 . 還有一個(gè)是熟悉 GRE 作文題庫以及分類 , 關(guān)于作文要求 , 剖析的其實(shí)已經(jīng)不少了 , 市面上各種各樣的作文書也涵蓋的差不多了所以要做的就是上一個(gè)或者是買基本作文書入門一下。以便于大致了解 ETS 要考什么內(nèi)容,考試是什么形式,范文是怎么寫的。完成了這一步,就算是走過了寫作準(zhǔn)備的一步。一旦有了進(jìn)攻的方向,所有問題便可迎刃而解。所以制定出 GRE 作文如何入手,是解決 GRE 作文復(fù)習(xí)問題的基礎(chǔ)。無論是看、背、寫哪一樣,都必須從自身問題出發(fā)。

提高GRE寫作的方法分享

   如何積累和練習(xí)新 GRE 作文雖然 GRE 的作文題庫一早就全部給了出來,但一上來就狂寫的做法顯然不夠理智。特別是在下手寫一篇 issue 和 argument 的時(shí)候會(huì)覺得非常不順手。因?yàn)閷懽鱾淇颊嬲岣叩臅r(shí)間還是在寫作的過程中。不過在此之前看一定量的書還是很必要的作為積累還是很有必要的。當(dāng)然,一直積累卻不敢下筆去寫,因此消耗掉大量時(shí)間的做法也是矯枉過正不可取的。
  綜合下來的做法,比較推薦先積累到一定的基礎(chǔ),感覺比較有把握之后,就開始下筆寫幾篇,然后從這幾篇習(xí)作中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng),并在后一個(gè)月左右的時(shí)候做一些??加?xùn)練。熟悉完 GRE 作文題庫和范文及作文要求以后可以嘗試著寫一篇然后找一下差距 , 語言和例子在之前積累了更好 , 但是如果積累不足的話也可以先寫一篇然后跟范文對(duì)照一下找一下不足 , 然后改進(jìn),在準(zhǔn)備的過程中再積累。所以 , 剛開始克服對(duì)于作文的恐懼心理寫幾篇還是很重要的。
  上述就是練習(xí)新 GRE 作文復(fù)習(xí)方法的簡(jiǎn)單介紹,進(jìn)行合理的前期積累和后期寫作鍛煉,是取得新 GRE 作文高分的好方法。希望考生們?cè)谶M(jìn)行新 GRE 作文復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)⑦@兩點(diǎn)努力做到,取得理想的作文成績。

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