現(xiàn)在的社會中最為重要的幾個職業(yè)里面就是有我們的臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師了,在這方面大家有沒有想了解的呢?小編可以為大家簡單介紹一些。
1 健康教育對護士的職業(yè)道德要求 職業(yè)道德與護理質(zhì)量在一定程度上互為因果關(guān)系,是提高護理質(zhì)量的重要保障[3],只有具備良好的職業(yè)道德,才能愛崗敬業(yè),才能夠一切以患者為中心,全心全意為患者服務(wù)。在疾病的威脅下,患者需要健康教育的幫助,需要白衣天使的關(guān)注。因此,護理人員在向患者進行健康教育的過程,也是體現(xiàn)熱情待患、精心服務(wù)的過程,把健康教育作為一項重要的工作內(nèi)容,而不是額外的工作負擔(dān)。把自己豐富的醫(yī)學(xué)知識,傳播給患者,以喚起患者戰(zhàn)勝疾病的信心。
2 健康教育對護士業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求 護理是一門實踐性很強的應(yīng)用*,熟練的操作、嫻熟的技術(shù)是每一名護士必備的職業(yè)技術(shù)素質(zhì),也是減輕患者痛苦,挽救生命的重要環(huán)節(jié)。護士不僅有臨床護理技術(shù),還要有指導(dǎo)患者提高自我防治疾病的能力。有高度的責(zé)任心、同情心,并且密切地接觸了解和熱愛患者,了解和掌握患者的心理特點,運用語言的藝術(shù)、情感的交流,有針對性的對患者進行指導(dǎo),說教和安慰,利用健康教育從而實現(xiàn)服務(wù)于他人的目的。
3 健康教育對護士心理素質(zhì)的要求 具有良好的心理素質(zhì)是現(xiàn)代護理模式對每一位護理人員提出的基本要求,是提高護理質(zhì)量和水平的重要保證。護士在健康教育工作中,除了有精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和多方面的醫(yī)學(xué)知識外,還應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)。要求護士要具有良好的觀察力、獨立思考、努力開拓的創(chuàng)新能力,從患者的言談、行為和情緒的微小變化中,去發(fā)現(xiàn)他們的心理活動,以便及時對患者進行健康教育指導(dǎo)[4],幫助患者樹立恢復(fù)健康的信心,遵守醫(yī)囑,堅持治療。護士還要保持穩(wěn)定積極的工作熱情,對待患者應(yīng)一視同仁,用同樣的細心、耐心、責(zé)任心來喚起患者對戰(zhàn)勝疾病的信心,消除影響疾病恢復(fù)的不良因素。
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