寧波人力資源管理師培訓班大家不一定知道好與壞吧而且還要弄清楚培訓課程系是如何建立的對于這方面的培訓做的怎么樣小編就為大家?guī)硪恍╆P(guān)于這方面的內(nèi)容。

首先，要弄清楚培訓課程系是如何建立的

一個科學的人力資源培訓課程是建立在對企業(yè)培訓需求的深入分析上的，然后再根據(jù)培訓者的層次進行相應(yīng)的課程設(shè)置，如員工入職培訓課程、固定課程和動態(tài)課程等。其中，固定培訓課程設(shè)置是整個人力資源培訓工作中工作量*的工作。想要做好這項工作不僅需要人力資源*的配合，還需要培訓對象的配合。

其次，人力資源*的配合度

人力資源*的配合主要是從崗位分析入手，對所有崗位進行分類，然后在分類基礎(chǔ)上對每一類進行層次級別定義和劃分。由此，確定不同層級的人需要的培訓課程，從而開發(fā)設(shè)計出相應(yīng)的培訓資料。

第三，確定培訓講師

不同的培訓講師采用的培訓方式和培訓風格都是不一樣的，且培訓講師水平的高低決定了培訓質(zhì)量的好壞。所以在為企業(yè)制定人力資源培訓課程時，必須要與企業(yè)進行溝通，確定好需要哪類培訓講師。培訓講師的選擇可以從專業(yè)知識、專業(yè)經(jīng)驗、成就及表達能力四方面進行選擇。

第四，培訓效果的評估

企業(yè)進行人力資源培訓就是為了獲得一個好的培訓效果，所以對于培訓效果評估是非常必要的，雖然它是培訓流程中的*一個環(huán)節(jié)，但是它的流程設(shè)計也是非常嚴謹?shù)摹?br/>

第五，整個培訓過程的管理

人力資源培訓體系的構(gòu)建還需要對整個培訓過程進行合理的規(guī)劃，因為培訓過程是一個動態(tài)的過程，所以我們在制定培訓管理方案時要在顧全大局的同時掌握好平衡，讓整個培訓過程能夠順利的運轉(zhuǎn)起來。

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