時代發(fā)展的浪潮下，很多的企業(yè)已經(jīng)開始嶄露頭角，特別是人們現(xiàn)在對于教育看的愈發(fā)重要，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也隨之興起，導(dǎo)游資格證培訓(xùn)也被很多人認(rèn)可，那么，贛州有沒有導(dǎo)游資格證考試培訓(xùn)學(xué)校呢？贛州導(dǎo)游資格證考試培訓(xùn)學(xué)校就是一個很好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

導(dǎo)游工作內(nèi)容

導(dǎo)游工作，包括服務(wù)、講解兩大塊。導(dǎo)游服務(wù)是技能，導(dǎo)游講解是藝術(shù)。作為技能，有周到與馬虎之別，認(rèn)真與敷衍之分；作為藝術(shù)，有高下水平之分，風(fēng)格流派之異。導(dǎo)游員的人格魅力就在這技能與藝術(shù)的交錯中形成。由于性格、年齡、學(xué)識、工作態(tài)度、工作對象等種種差別而形成文化型、服務(wù)型、輕松型三大類別。據(jù)100 份導(dǎo)游問卷調(diào)查，100％的導(dǎo)游員認(rèn)為導(dǎo)游有不同的風(fēng)格和類型，50％的導(dǎo)游員自述屬服務(wù)型，25％的屬輕松型，18％屬文化型，其余的為服務(wù)型兼文化型或服務(wù)型、輕松型兼半。

為什么要考導(dǎo)游資格證

由于導(dǎo)游職業(yè)具有自身的特殊性，要求導(dǎo)游人員必須要提高自身的知識底蘊(yùn)和文化儲備，導(dǎo)游人員是文化的傳播使者。在講解的過程中，導(dǎo)游人員要根據(jù)游客的審美情趣及文化層次來進(jìn)行講解。然而，在文化旅游的趨勢下，部分導(dǎo)游難以適應(yīng)旅游行業(yè)的發(fā)展，存在知識結(jié)構(gòu)不合理，文化水平低;庸俗講解、媚俗服務(wù);講解晦澀生硬、窮于應(yīng)付;對新知識了解不足，仍然采用老套的講解詞等現(xiàn)象，說明這部分導(dǎo)游人員的文化品位較差。

總的來說，考取導(dǎo)游資格證就是因為有的導(dǎo)游自身知識匱乏，可以通過參加培訓(xùn)導(dǎo)游資格證來提升自身素質(zhì)以及增加知識的積累。