在英語(yǔ)這方面現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是比較激烈的了。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展是比較快的，對(duì)于現(xiàn)在的上班比較基本的要求就是需要英語(yǔ)口語(yǔ)過(guò)關(guān)。在英語(yǔ)交流方面也要是比較流暢的才可以。

詞匯

任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是以單詞為基礎(chǔ)的，而托福考試當(dāng)然也是。但是，由于托福聽(tīng)力考試本身不涉及單詞的拼寫(xiě)，考生可以把注意力集中在單詞的發(fā)音和意義的識(shí)別上，盡量擴(kuò)大詞匯量，只記住基本的詞匯。

精聽(tīng)

無(wú)論何種形式的聽(tīng)力考試，良好的聽(tīng)力都是提高聽(tīng)力技能的最有效的方法。海外考試研究中心的分析發(fā)現(xiàn)，考生在聽(tīng)力過(guò)程中容易出現(xiàn)以下問(wèn)題:

(1) 無(wú)法理解

由于詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的缺乏，很多考生在聽(tīng)文章時(shí)往往只掌握單個(gè)的單詞短語(yǔ)，加上自己的猜測(cè)來(lái)理解。這就會(huì)引起誤會(huì)或錯(cuò)誤，有時(shí)多想一秒鐘也會(huì)影響下文。

(2) 記憶容量不夠

聽(tīng)后忘前是最容易發(fā)生的情況，考生做筆記時(shí)手忙腳亂，想記住這個(gè)又舍不得那個(gè)，*寫(xiě)下來(lái)的內(nèi)容都沒(méi)什么用。強(qiáng)化聽(tīng)力練習(xí)要求考生聽(tīng)一句記住一句。

如果句子太長(zhǎng)，可以根據(jù)意思來(lái)做暫停。長(zhǎng)期練習(xí)能有效解決以上兩個(gè)問(wèn)題，鞏固單詞，提高整體聽(tīng)力能力。

題型

托福聽(tīng)力試題的特點(diǎn)是整個(gè)文章的選擇,沒(méi)有任何單詞拼寫(xiě)的風(fēng)險(xiǎn),所以*次接觸考試的考生，可能持有大不了就猜的心態(tài),認(rèn)為問(wèn)題并不難。

但是不要忘記托福聽(tīng)力考試的特點(diǎn)是先聽(tīng)文章再做題目，沒(méi)有機(jī)會(huì)提前預(yù)習(xí)。因此，考生在聽(tīng)文章之前幾乎沒(méi)有任何內(nèi)容的概念，會(huì)有一定的盲目性。

現(xiàn)在大多數(shù)的公司都是對(duì)于英語(yǔ)這方面是有要求的了。所以大家想去學(xué)習(xí)一個(gè)好的流暢的口語(yǔ)能力的話小編推薦大家可以去烏魯木齊托福英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。多了解一些學(xué)習(xí)方法。