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本專業(yè)是 西安交通*現(xiàn)代遠程教育的特色專業(yè)之一，它依托的西安交通* 經(jīng)濟與金融是西北地區(qū)*的應用經(jīng)濟學博士后流動站，師資力量雄厚， 從而 使該專業(yè)的現(xiàn)代遠程教育教學在優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)質(zhì)的教學資源及良好的教學條件下，使該專業(yè)的現(xiàn)代遠程教育教學得到了很好的支撐和保障。其《專業(yè)教學培養(yǎng)計劃》及《課程教學大綱》是由網(wǎng)絡教育成立的 “現(xiàn)代遠程教育教學指導委員會” 根據(jù)成人教育及遠程教育的特點研究制定及審核的（委員會成員分別由西安交通*各相關(guān)*的專家、教授組成）。 培養(yǎng)方案充分發(fā)揮學校的*和特色。 本專業(yè)力求突出金融與科技相結(jié)合，在工程技術(shù)基礎、計算機及信息系統(tǒng)方面體現(xiàn) 西安交通* 金融專業(yè)的特點，使學生成為能適應現(xiàn)代科技進步、能積極接受并推進金融科技進步的金融專業(yè)人才，從而區(qū)別于一般財經(jīng)類院校。
西安交通*金融學 （專升本），業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理*和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投
資、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關(guān)業(yè)務的基本訓練，具有金融領域?qū)嶋H工作的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1．掌握金融*的基本理論、基本知識； 2．具有處理銀行、證券
、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力； 3．熟悉*有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī)； 4．了解本*的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主
西安交通*金融學 （專升本），干課程: 主干*:經(jīng)濟學 主要課程:政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、財政學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行業(yè)務管理、中央銀行業(yè)務、投資銀行理論與實務等。 主要實踐
性教學環(huán)節(jié):包括課程實習、畢業(yè)實習等，一般安排6周。 修業(yè)年限:四年 授予學位:經(jīng)濟學學士
編輯本段金融學歷史起源
西安交通*金融學 （專升本），金融學在古代不是獨立的*。如在*，一些金融理論觀點散見在論述“財貨”問題的各種典籍中。它作為一門獨立的*，最早形成于西方，叫“貨幣銀行學”。近代*的金融學，是從西方介紹來的，有從古典經(jīng)濟學直
到現(xiàn)代經(jīng)濟學的各派貨幣銀行學說。 20世紀50年代末期以后，“貨幣信用學”的名稱逐漸被廣泛采用。這時，開始注意對資本主義和社會主義兩種社會制度下的金融問題進行綜合分析，并結(jié)合*實際提出了一些理論問題加
以探討，如:人民幣的性質(zhì)問題，貨幣流通規(guī)律問題，社會主義銀行的作用問題，財政收支、信貸收支和物資供求平衡問題，等等。不過，總的說，在這期間，金融學沒有受到重視。 自20世紀70年代末以來，*的金融學建
設進入了新階段，一方面結(jié)合實際重新研究和闡明馬克思主義的金融學說，另一方面則扭轉(zhuǎn)了完全排斥西方當代金融學的傾向，并展開了對它們的研究和評價；同時，隨著經(jīng)濟生活中金融活動作用的日益增強，金融*受到了廣泛
的重視；這就為以*實際為背景的金融學創(chuàng)造了迅速發(fā)展的有利條件。 金融學研究的內(nèi)容極其豐富。它不僅限于金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學說史、當代東西方各派金融學說，以及對各國金融體制、金融政
策的分別研究和比較研究，信托、保險等理論也在金融學的研究范圍內(nèi)。 在金融理論方面主要研究課題有:貨幣的本質(zhì)、職能及其在經(jīng)濟中的地位和作用；信用的形式、銀行的職能以及它們在經(jīng)濟中的地位和作用；利息的性
質(zhì)和作用；在現(xiàn)代銀行信用基礎上組織起來的貨幣流通的特點和規(guī)律；通過貨幣對經(jīng)濟生活進行宏觀控制的理論，等等。
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