考研政治中，近現(xiàn)代史也就是我們常說(shuō)的史綱，相對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，容易復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)都是以時(shí)間為線索的，各位考研的小朋友在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以按照時(shí)間順序記憶。下面為大家整理了史綱的時(shí)間線索與三大框架，幫助大家更簡(jiǎn)便地記憶史綱。
《近現(xiàn)代史綱要》這門課程簡(jiǎn)稱史綱，在考研政治中約占14%的分值，是一門史論結(jié)合的課程。此門課程時(shí)間跨度較長(zhǎng)，即從1840年至今，各位考研的小朋友在復(fù)習(xí)過程中重點(diǎn)需要理清時(shí)間線索問題。
一、從社會(huì)性質(zhì)角度來(lái)看：
從1840年戰(zhàn)爭(zhēng)——1949年新成立，的社會(huì)性質(zhì)是半殖民地半封建社會(huì)，它是近代的一種特殊的社會(huì)形態(tài);
從1949年10月新成立——1956年改造基本完成，制度建立，處于新社會(huì)，它是過渡到的準(zhǔn)備階段;
從1956年改造基本完成——21世紀(jì)中葉現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)，處于初級(jí)階段，它是我國(guó)生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)必然要經(jīng)歷的特定階段。
二、從角度來(lái)看：
從1840——1919年運(yùn)動(dòng)處于舊時(shí)期，其是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以建立資本社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的*為目的、反對(duì)外國(guó)侵略和本國(guó)封建統(tǒng)治的;
從1919——1949年新成立是新時(shí)期，其是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的，反對(duì)帝國(guó)、封建和官僚資本的，其可分為：
國(guó)民大時(shí)期(1919——1927)
展開全文戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1937——1945)
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1945——1949)
從1949——1956年改造基本完成是改造時(shí)期
從1956——1978年十一屆三中全會(huì)是探索時(shí)期，其又可分為：
十年建設(shè)時(shí)期(1956——1966)
時(shí)期(1966——1976)
撥亂反正時(shí)期(1976——1978)
從1978——至今是改革開放的新時(shí)期。此外，某時(shí)期發(fā)生的重要事件也是考生需要著重掌握的地方。比如，在舊時(shí)期，1911年辛亥、1912年*的成立等。
