今天小編告訴你怎樣科學的提高托福聽力水平，希望能夠對你有所幫助。
1. 以提高聽力理解的方式背誦單詞
單詞是語篇理解的根基，背單詞的過程中一定要對單詞發(fā)音做到非常熟悉，必須能在聽到單詞發(fā)音的3秒之內說出單詞意思，才算是背熟這個單詞。
如果對于所背誦的單詞只能做到會寫會認，但是無法通過發(fā)音聽辨出來，在聽力考試中如果遇到，是不能順利識別的。從而會在聽力理解的過程中暫停下來去回憶單詞的意思，形成語篇理解的空白區(qū)。平時同學們應該用聽寫的方式檢測自己是否背熟單詞。
此外，一定要積累大量的*詞匯。當然，很多同學會覺得很費力的是，這些*詞匯太過于生僻，日常生活里面根本用不到，太容易忘記了！
那么，如果同學們想要避免單詞背完之后容易忘的問題，可以按照單詞背誦和*分類練習相結合的方式來做聽力。
2. 根據(jù)不同起點分數(shù)，做一些針對性訓練。
對于聽力起點分數(shù)在16分以下的同學，主要的問題還是在基礎不夠扎實上。對于聽力材料中詞匯和表達的處理速度過慢，影響了全篇的理解。
給這個階段的同學的建議是，先拿短語篇來做逐句精聽，打好聽力基礎。短語篇可以選擇老托福的93篇，科學美國人SSS，也可以選擇TPO真題當中的對話理解，這些總時長在3分鐘以內的音頻都是很好的素材。
逐句精聽之后，及時做一個梳理對比，把原文中沒有被聽出來的信息做一下分析，看看是詞匯不認識還是語音現(xiàn)象的問題。如果是詞匯問題就做個積累，記下來多讀多背幾次；如果是語音現(xiàn)象問題，就到對應的出處多聽幾次。精聽完了之后再做一遍看稿跟讀，模仿語音語調語速。
對于聽力起點分數(shù)在16-23分的同學，主要的問題是對于長句子和具體細節(jié)層次的處理速度過慢。全文能聽懂梗概和框架，但是細節(jié)含混不清。
給這個階段的同學的建議是，用長語篇來做復述和聽譯練習，提高對于語篇中細節(jié)層次的理解準確度和詳細程度。長語篇在選材上選取TPO真題中的學術講座即可。
復述練習是聽英文說英文，而聽譯練習是聽英文說中文。兩個不同的練習達成的目標有所不同。復述練習可以訓練提高對所聽信息還原的準確度，可以運用在綜合口語或者綜合寫作的聽力訓練中。聽譯練習可以訓練提高聽力分項中學術講座的長句子信息的理解速度。以上兩種練習方式都可以循序漸進地先從小切片開始，比如每個句子為單位進行復述或者聽譯，然后逐步擴大到每1分鐘左右為單位，甚至是每2分鐘左右為單位來練習。在這個過程中可以同時訓練自己記筆記的速度和整理加工信息的能力。
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