我相信很多的日語初學(xué)者和我剛剛開始學(xué)日語的時(shí)候感覺一樣，覺得日語在語法學(xué)習(xí)上感覺吃力和困難，我覺得主要可能由這幾個(gè)原因引起。
　　首先，每個(gè)語言都有自己的語法，比如漢語也有它相應(yīng)的語法，和其他語言的語法相比，漢語的語法簡潔，不拖泥帶水，而且很多時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在日常生活中，我們自己使用得到的很多句子，其實(shí)也并不符合語法規(guī)律。那么日語也一樣，日語母語者在使用日語作為日常交流的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)會(huì)有很多并非正確和完整的語法句型，只是還保持著基本的語法結(jié)構(gòu)，對(duì)一些單詞進(jìn)行了適當(dāng)?shù)氖÷?。?duì)于漢語和英語兩種語言母語者來說，這樣的情況會(huì)讓我們感到困惑，日語的語法結(jié)構(gòu)相對(duì)來說還是相當(dāng)復(fù)雜的。
　　其次，從語序上來講，它和中文是截然不同的，以簡單的句子來做例子，像“我吃飯”這就是一個(gè)非常簡單的主謂賓句型，但我們對(duì)其進(jìn)行翻譯的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)他就變成了「ご飯を食べる」，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅省略了“我”，還將賓語前置，以動(dòng)詞結(jié)尾。其實(shí)這就是日語很大特色，謂語永遠(yuǎn)是在句子的末尾。而且日語和英文一樣，也存在時(shí)態(tài)的變化，但是在中文中卻沒有這種變化的存在，所以對(duì)于的學(xué)習(xí)者來說，很多時(shí)候覺得它并不簡單，甚至覺得被困擾了。
　　第三，日語是由多個(gè)體言和助詞的組合再加用言成句的，由此我們看出日語的句子是沒有辦法離開助詞的。像「私は本をむ」這個(gè)簡單的句子里，就出現(xiàn)了「は」和「を」兩個(gè)助詞。所以在學(xué)習(xí)日語時(shí)，我們這些漢語母語者會(huì)覺得助詞非常的累贅，所以經(jīng)常會(huì)學(xué)不好。其實(shí)日語當(dāng)中，對(duì)助詞的研究其實(shí)是相當(dāng)普遍的，所以我們可以查看相關(guān)的助詞整理，來提升我們對(duì)于助詞的熟悉度。

　　第四，就是日本人令人頭疼的敬語了，日語里的敬語不但包括自謙語、尊敬語，還有美化語。這些敬語有的可能只是進(jìn)行動(dòng)詞變形，而一小部分可能動(dòng)詞也更換掉了，例如：「見る」直接就變成了「御覧になる」，如果不是特別去記憶的話，簡直讓人猝不及防呀。
　　以上所述的內(nèi)容，就是我們學(xué)習(xí)語法的時(shí)候，可能會(huì)遇到的一些難題，解決起來可能比單純的發(fā)音問題還要難上許多，不過語言類的內(nèi)容，都是“熟能生巧”的，只要我們下定決心，多讀多寫多聽多練，我相信大家都能夠啃下“語法”這個(gè)硬骨頭的。