很多在工作之后仍然不滿意自己現(xiàn)在的知識水平，通過下班的時間來學習。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們現(xiàn)在獲取知識的途徑越來越多了，也更加便捷了。但還是有很多人選擇報讀MBA班，周六日去教室上課，這又是為什么呢？
　　我們學習和努力無非三個目的，一是解釋問題，二是解決問題，三是預知問題。學習是否有效，就是看你學習之后你的行為和你的認知有沒有發(fā)生改變。在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下我們獲取知識更加便捷，看上去這種從網(wǎng)絡獲取知識的方式好像很適合這個碎片化時代，但很多情況下，我們看完一篇文章之后，沒過多久就忘了，或者說我們看過的東西對我們的認知和行為壓根就沒有起到什么作用。毫無疑問，在課堂上的氛圍和優(yōu)秀的老師，可以讓我們更好地吸收知識，從而使我們的行為和認知得到提升。
　　職場崗位的內(nèi)部晉升，學歷、閱歷、個人背景、資源都是考量的東西。而MBA也契合了這些需求，工商管理碩士學位，一同上課的人均來著各行各業(yè)，人脈關(guān)系的擴張。MBA可以提供一個平臺，讓你跳出自己原來的圈子去接觸更多的人，了解更多的事物，再結(jié)合到自己的業(yè)務上來。

　　職業(yè)轉(zhuǎn)型遇到困難，素有職場“萬金油”之稱的MBA。課程設(shè)置包括但不限于人力資源、企業(yè)戰(zhàn)略、營銷管理、經(jīng)濟學等等對方面的知識，無疑助你在職業(yè)規(guī)劃的時候有更多的選擇。
　　近年來，MBA報考人數(shù)以每年18.4%的速度在增長，足以說明它對于職場人士的吸引力方興未艾。工作多年以后選擇去讀免聯(lián)考MBA，實現(xiàn)職場上的華麗轉(zhuǎn)身，才不會辜負你工作生涯的黃金歲月。