天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 樂器培訓機構(gòu) > 鋼琴培訓機構(gòu) >

天才領(lǐng)路者

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:樂器培訓問答 > 鋼琴培訓問答 > 初學鋼琴者如何練習節(jié)奏-----鋼琴學習

初學鋼琴者如何練習節(jié)奏-----鋼琴學習

日期:2019-09-19 08:30:45     瀏覽:614    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 節(jié)奏是音樂不可缺少的中流砥柱,是學琴的關(guān)鍵,說起它的重要性,有的人把它比做輪船運行的推動劑,也有人說它是音樂的生命線。因為,判斷一個人的演奏是否具有生命力,電子節(jié)拍機一個很重要的考量就是看他對千變?nèi)f化的自由節(jié)奏的掌控能力

  節(jié)奏是音樂不可缺少的中流砥柱,是學琴的關(guān)鍵,說起它的重要性,有的人把它比做輪船運行的推動劑,也有人說它是音樂的生命線。因為,判斷一個人的演奏 是否具有生命力,電子節(jié)拍機一個很重要的考量就是看他對千變?nèi)f化的自由節(jié)奏的掌控能力,而要掌握變化節(jié)奏的前提就是先掌握固定節(jié)奏。今天小編為大家?guī)砭毩晱椾撉贂r節(jié)奏感的方法,希望能夠幫到大家。
  小貼士:如何加強固定節(jié)奏
  1.使用節(jié)拍機
  借用節(jié)拍機固定的節(jié)奏點來訓練和固定內(nèi)心的節(jié)拍感,慢慢地養(yǎng)成強化數(shù)拍子的好習慣,這樣很快就可以穩(wěn)定內(nèi)心的節(jié)拍感。
  2.邊數(shù)拍子邊進行不同節(jié)奏的練習
  千萬不要在心里默數(shù),如果節(jié)拍還不夠穩(wěn)固的話,經(jīng)常一邊數(shù)一邊越來越快還不自知,甚至嘴巴早就被手上彈奏的曲子給帶跑了還糊里糊涂地以為自己是對的。
  不要用腳打節(jié)拍,因為將來腳是要用來踩踏板的。所以,困難也是有效的方法就是一邊打著節(jié)拍機一邊大聲數(shù)著節(jié)拍,讓我們用耳朵去聽自己數(shù)出來的節(jié)拍,讓彈奏的手跟耳朵聽到的節(jié)拍和嘴巴數(shù)出來的拍子吻合。
  3 . 彈奏的時候內(nèi)心要去感覺各種不同節(jié)奏的區(qū)別
  結(jié)合每一酋曲子的節(jié)拍,把音樂旋律的律動感與本節(jié)奏的基本特點結(jié)合起來并彈奏出來。比如音拍比較方正,拍感是“強、弱、次強、弱”,如同雄壯的進行曲給人勇往直前的奔騰感。導拍是個旋轉(zhuǎn)的圓形,拍感是“強、弱、弱”,如圓舞曲華麗的舞步,優(yōu)美典雅熱情奔放……

初學鋼琴者如何練習節(jié)奏             鋼琴學習

  4.抓住音樂內(nèi)在的節(jié)奏律動
  要學會根據(jù)音樂的需要伸縮節(jié)拍,構(gòu)成不同的節(jié)奏長短組合。例如施特勞斯的藍色多瑙河,主題和伴奏就像兩根完全相同的平行線一樣,假如彈奏時左右手分別 壓縮拉伸節(jié)拍,音樂聽起來就會具有詩意和特別的趣味。雖然從微觀上看,這樣做局部改變了速度,但從宏觀上來看,它們?nèi)詫儆谡w速度統(tǒng)一不變的方式。
  5.學會傾聽
  彈奏(特別是對一個大作品作整體的彈奏)時,一定要豎起耳朵聽自己彈奏的音樂,留意自己對速度的處理會不會有太突?;蛱享车牡胤?。其次,一定要根據(jù)作品 的年代和風格來決定如何處理速度;速度的彈性和局部的伸縮處理,在節(jié)奏尺度上也一定要遵循速度的總體布局并符合作品的整體形象,比如演奏古典作品時在 節(jié)拍上要有節(jié)制,不能像彈浪漫派作品那樣自由。
  6.保持獨立,雙手齊步走!
  任何的節(jié)奏訓練,都應(yīng)強調(diào)保持雙手的獨立性,加強弱指的技術(shù)控制力,千萬不要趕或拖拍子,任何手指均不能出現(xiàn)滾、溜等不均勻的現(xiàn)象,尤其是當兩手彈不同節(jié)拍的時候(三連音對兩個八分音符之類的節(jié)拍轉(zhuǎn)換),不論節(jié)奏如何變化都一定要做到雙手齊步走,切記!
  建議每天都打開節(jié)拍機練琴,先從一個自己能掌控的慢速度開始。之后,按照一定的比例開始提速度,一步步地去適應(yīng)在不同節(jié)拍速度下彈奏相同的作品,這可以幫你較快地建立內(nèi)心的節(jié)拍架構(gòu)。經(jīng)過這些針對性的節(jié)拍訓練之后,再在音樂處理時做速度的拉升也就能自如了。

免責聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: