近年越來越多的本科畢業(yè)生在就業(yè)和考研中選擇了考研，其中不少考生會選擇心理學(xué)這門專業(yè)，為了幫助考生更好規(guī)劃地進行考研備考，老師特意為大家整理出了在心理學(xué)考研知識點的復(fù)習(xí)方法，希望可以幫助各位小伙伴們有效復(fù)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
　　一、心理分析的基本技術(shù)： ⑴解釋 解釋是指在心理分析的過程中對來訪者的體驗與這些體驗的起源的理解和解析，以及依據(jù)心理分析不同階段的目標(biāo)對這些理解和解析作出言語的表達。一般來說，解釋就是試圖把原本處于無意識的一些內(nèi)容使來訪者意識到，這些內(nèi)容包括來訪者的幻想、知覺、阻抗、防御等。 ⑵對阻抗的分析 阻抗是指來訪者在意識中或無意識中用來干擾或阻礙治療進程的各種行為。 ⑶對移情的分析 移情是指來訪者把對童年或過去的某個重要人物的情感和反映模式轉(zhuǎn)移到治療者身上的過程。 反移情：廣義的來說，反移情是指，來訪者在治療者身上引起的所有情感反應(yīng);狹義的來說，反移情是指，治療者對來訪者的移情的無意識反應(yīng)。反移情通常來自治療者的無意識中的沖突、態(tài)度和動機。 ?在進行解釋時，治療者要注意的事項： ⑴解釋需要選擇適當(dāng)?shù)臅r機。 ⑵解釋的時間選擇也要考慮治療的時間。 ⑶治療者要在一次治療中提供的解釋數(shù)量。 ⑷每個解釋的深度和復(fù)雜程度也應(yīng)。 ⑸在提供解釋上，治療者應(yīng)保持耐心和。 ⑹在解釋時應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語。

　　二、五種常見的阻抗行為的形成： ⑴減少治療時間 包括遲到、提早離開、失約或過早中止治療。 ⑵交談的量或范圍 來訪者回避或拒絕談?wù)撃承┰掝}。 ⑶將治療與現(xiàn)實生活隔離 來訪者否認或力圖減少治療對他們生活的相關(guān)影響。 ⑷見諸行動 可能包括來訪者的一些試圖將注意從較深問題中引開的行為。 ⑸迅速康復(fù) 有時來訪者突然說自己已經(jīng)治愈，于是他就不必再繼續(xù)進行治療或探究個人問題了。
　　三、阻抗分析的重要性： 在存在阻抗的情況下，想要不處理阻抗而進行核心領(lǐng)域的分析往往是徒勞的。阻抗分析是心理分析的基本程序，是分析患者壓抑無意識中的沖動和經(jīng)驗的趨向，對于自我理解和人格改變有很大幫助。
　　四、移情的重要性是由兩個假設(shè)決定的： ⑴人際關(guān)系的困擾是任何來訪者問題的重要特點，而無論來訪者的其它癥狀如何。 ⑵容易得到的人際問題的例子就是在治療室中治療者與來訪者之間的互動表現(xiàn)。 以上是中公考研小編整理的“2020考研心理學(xué)：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)著手這四個方面”相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！預(yù)祝大家都能取得理想的成績！更多考研知識信息盡在中公考研頻道！ 相關(guān)推薦：