學(xué)習(xí)日語的童鞋可能都會感到疑惑：為什么日語中“勉強”是學(xué)習(xí)的意思？
　　而且
　　「學(xué)習(xí)する」和「勉強する」
　　又有什么區(qū)別呢？
　　不懂就要問，不懂就要查！
　　今天我們就來一起看看吧！
　　首先“勉強”在日語中的釋義：
　　勉強本來是“不得已做自己不起勁的事”的意思。與有學(xué)習(xí)技術(shù)和學(xué)問之意的”勉強“相比，有商人努力砍價之意的“勉強”更為古老，因為后項在江戶時代就開始使用。
　　由于明治時代之后，為獲得知識而努力學(xué)習(xí)成為一種美德，所以“勉強”基本上和“學(xué)習(xí)”等同使用了，一般情況下，就是把“勉強”認作是“學(xué)習(xí)”之意。
　　再來看學(xué)者對此的解釋：
　　以前的日本寺院都屬于朝廷或貴族所有。平安時代以后，允許民間建造寺院，于是*出現(xiàn)了許多私人建造的寺院。
　　為了讓這些寺院能夠代代相傳，準(zhǔn)許和尚們破戒娶妻，結(jié)婚生子。當(dāng)然為了保持體力，也允許和尚們喝酒吃肉。
　　所以，如今當(dāng)?shù)搅耸フQ節(jié)，傳教士們忙于教堂，和尚們閑著沒事便去居酒屋喝酒吃生魚片。
　　至于“勉強”傳到日本為什么變成了“學(xué)習(xí)”之意？教授開玩笑地說，也許那時派到去留學(xué)的和尚，感覺到攻讀佛經(jīng)有太多的困難，是一種抓頭的感覺。
　　回到日本后，老和尚問他：“你在學(xué)的怎么樣？”小和尚在手心寫了兩個字“勉強”。
　　不懂中文的老和尚一看，明白了：“好，你勉強的好，每天還要大大的勉強”。于是，“勉強”便成了“學(xué)習(xí)”的意思。
　　當(dāng)然了，上面的可以當(dāng)做一個笑話來看嘍，接下來的才是重點！
　　「學(xué)習(xí)する」和「勉強する」有什么區(qū)別呢？
　　來看看日本人是怎么解釋的：
　　“學(xué)習(xí)する”除了學(xué)習(xí)之外，還有自然的掌握（某項技能和知識）之意。
　　而且，你可以說（某個人）是“日本語學(xué)習(xí)者”，但是卻不能說是“日本語勉強者”。我認為即使是來日語學(xué)校學(xué)習(xí)的人，也是成為“學(xué)習(xí)者”。

　　學(xué)習(xí)する：重在理解
　　勉強する：重在努力記住
　　就是這種細微的差別。
　　たとえば、「九九の學(xué)習(xí)」ではなく、「九九の勉強」
　　比如說，學(xué)習(xí)九九乘法表。
　　是說“九九の勉強”，而不是“九九の學(xué)習(xí)”（重在要記?。?。
　　また、
　　「宇宙の仕組みを勉強する」ではなく、「宇宙の仕組みを?qū)W習(xí)する」
　　再比如說學(xué)習(xí)宇宙構(gòu)造。
　　那就只能說“宇宙の仕組みを?qū)W習(xí)する”，而不能說是“宇宙の仕組みを勉強する”（重在理解）。
　　“勉強”的著重點是做學(xué)習(xí)這項動作的的人。
　　“學(xué)習(xí)”的著重點是所學(xué)習(xí)的東西、對象。