相信會有很多喜歡唱歌的朋友，因為覺得自己五音不全而不敢去唱、或者不知道怎樣去學(xué)習(xí)唱歌。其實，我一向認為每一個人只要肯運用一定的方法并加上后天的努力，都是可以唱出悅耳動聽的歌曲的。今天，來講講我的經(jīng)驗！
唱歌不好聽有很多原因。比如：音不準，節(jié)奏把握不了，高音上不去，低音下不來，沒有氣息支持，全靠擠壓等等。
這些種種其實都不然。在我聲樂教學(xué)的這些年里，有不少學(xué)員一過來就稱老師我五音不全，跑調(diào)跑的厲害。然后我都會很淡然的告訴他們那可不一定。要不咱們先唱一首來聽聽。聽他們唱完過后確實會顯得聲音不穩(wěn)，有些句子總是不在調(diào)上，但是整體的調(diào)還是在那里的。還有的就是低音下不去了然后就出現(xiàn)跑調(diào)，而有的就是高音唱不上去而跑調(diào)的。其實在這里我想告訴大家，這些都不是所謂的五音不全。
那我現(xiàn)在來告訴你們?nèi)绾慰朔@樣的毛病唱的好聽。
音準不好產(chǎn)生原因：
?。?）跑調(diào)大多數(shù)是因為聽覺的原因，因為聽到的不準，所以唱出來的自然就有偏差。
?。?）氣息的不穩(wěn)造成了音高不到位，氣息太急導(dǎo)致音太高，氣息不足導(dǎo)致音低。
其實跑調(diào)的主要原因差不多就是以上兩點，那么我們又該如何來糾正跑調(diào)呢，今天在這里老師教你們幾個超實用的練習(xí)方法，每天堅持練習(xí)，不要多久，你就會發(fā)現(xiàn)你音準，氣息有很大的進步！方法如下：
建立音準概念
可以用手機下載一個完美鋼琴app，用它練習(xí)音階，跟著唱do rai mi fa so la ci，你的大腦就會對這幾個基本的音有一個印象了。通過聲樂老師的指導(dǎo)，可以聽得出哪個音高一點，哪個音低一點，再學(xué)會辨別一首歌哪里走了音。這期間要多聽，通過聽力練習(xí)來讓腦子建立起音高的概念。
開始帶入歌曲
開始跟著伴奏演唱歌曲，可以使用唱吧、全名K歌等APP來錄音，然后再回來聽一遍自己的錄音。只要有了對音準的概念，知道自己哪里走音跑調(diào)，再結(jié)合聲樂老師的指導(dǎo)，就能很快地提升，不再跑調(diào)。
高音低音的音準
唱歌走音跑調(diào)很大的問題就是音域不夠，因為很多初學(xué)者唱歌時，在沒有掌握正確的發(fā)聲方法的時候都是高音上不去低音下不來的。這時候就需要涉及到一些技巧性的東西了，聲樂老師會講解包括氣息、共鳴腔體的運用等技巧來幫助學(xué)生上高音，下低音，從而拓展音域。
堅持與練習(xí)
想學(xué)好唱歌，還需要大家的堅持和耐心。不要因為需要一些練習(xí)就放棄了，這樣你永遠也學(xué)不好一樣?xùn)|西。個別的小技巧會幫助我們有一點小提升，但是想真正的學(xué)會唱歌還需要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，和一份持之以恒的堅持。不要怕唱歌，就練肌肉一樣，不可能幾天就練出來，需要一個周期。
音準和練聲是有關(guān)系的。
如果一位音準的歌手長期的荒廢了練聲，就會出現(xiàn)嗓子不受控，明明知道音不準，卻無法控制，所以不管你歌曲唱的再好聽，也都要經(jīng)常的練聲。
音準和氣息也是關(guān)聯(lián)在一起的，缺誰都不行。
小聲的練習(xí)唱歌可能不會出現(xiàn)音準的問題，但是在發(fā)聲唱歌時，有些音則會不準，尤其是在唱高音的時候，緊張、力度加大導(dǎo)致你無法駕馭這樣的音調(diào)，這里說的力度就是你的氣息，克服的辦法需要你多多練氣，把自己的氣息基本功練扎實了，才能在高音區(qū)的情況下依然有著完美的音準。而不會失控造成跑調(diào)！
?。?）要先熟悉歌曲。先默聽，不要唱，聽歌曲的旋律和節(jié)奏。
?。?）聽熟以后，跟著原唱小聲的輕輕地哼唱。
?。?）哼唱很熟能跟上節(jié)奏跟上旋律后，聲音慢慢放大唱，原唱聲音慢慢放小。
?。?）認為自己完全能跟上原唱以后，再跟著伴奏慢慢唱，和前面一樣步驟，先聽后唱，先小聲再放聲。
（5）記得唱了隨時錄下來，自己聽聽，和原唱對比了才知道要改進的地方。
堅持與練習(xí)
想學(xué)好唱歌，還需要大家的堅持和耐心。不要因為需要一些練習(xí)就放棄了，這樣你永遠也學(xué)不好一樣?xùn)|西。個別的小技巧會幫助我們有一點小提升，但是想真正的學(xué)會唱歌還需要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，和一份持之以恒的堅持。不要怕唱歌，就練肌肉一樣，不可能幾天就練出來，需要一個周期。
整篇文章到這里也差不多該結(jié)束了，說一些大家都明白的話，想要做好一些事情，你自己不去努力追求，去學(xué)習(xí)，去付出，那么都是空想，沒有任何價值。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這句話送給所有人，與君共勉！
