大多數(shù)做英語教學(xué)相關(guān)的人都知道,想要提高英語聽力和口語的實(shí)戰(zhàn)能力,那就要“真刀真槍地練”才能出效果。所以,在優(yōu)質(zhì)的英語語言環(huán)境中練習(xí)英語的聽說是非常有必要的。1對1和小班課的模式,就是期待利用真人外教老師來打造類似這樣的個性化的語言練習(xí)環(huán)境。但是,這樣的練習(xí)環(huán)境真的就一定足以讓學(xué)習(xí)出效果嗎?小優(yōu)下面拋出幾個問題供大家思考。
對于1對1的面授課, 學(xué)生基本上都會選擇一周1-2次,多的或許能到3次,每次25分鐘。而在這25分鐘里,至少有一半時間是外教進(jìn)行啟發(fā)性問話。我們就按照至大量級來計算學(xué)生在線上的練習(xí)時長,一周3次課x每次開口15分鐘=開口練習(xí)45分鐘,而且練習(xí)強(qiáng)度我們并不能確定。
思考一下,一周45分鐘的練習(xí)時間,能給孩子帶來多大英語聽力和口語的能力的提升?從有效練習(xí)的角度來說,如果想要提升英語的聽力和口語的能力,每周至少要堅持120分鐘的有效練習(xí)時長,并且要保持一定的練習(xí)強(qiáng)度。像小優(yōu)之前幾篇文章中所說的一樣,短時高頻才高效。若要滿足時長和強(qiáng)度兩方面的需求,又有多少家長能陪伴這么大量級的1對1面授課呢?
當(dāng)練習(xí)時長和練習(xí)強(qiáng)度均不足的情況下,學(xué)生的聽力和口語能力沒有實(shí)質(zhì)的進(jìn)展是必然結(jié)果。這時候我們的外教老師會告訴家長,由于練習(xí)量不足孩子學(xué)習(xí)效果不理想。這時候是繼續(xù)停留在當(dāng)前單元進(jìn)行學(xué)習(xí),還是在當(dāng)前單元沒學(xué)習(xí)到位的情況下繼續(xù)推動孩子向下一單元前進(jìn),去迎合家長想要孩子快速完成學(xué)業(yè)的訴求呢?
綜上,在線的英語1對1還是要以孩子有效的練習(xí)為基礎(chǔ),而且家長盡量陪伴,因為孩子的注意力需要高度集中在有限的時間內(nèi)。所以不管是線上還是線下的英語學(xué)習(xí),好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。就像優(yōu)尼克英語教育所強(qiáng)調(diào)的一樣:方法比努力更重要。英語學(xué)習(xí)沒有“捷徑”,短時高頻的有效練習(xí),方確了,就只管去學(xué)、去練,循序漸進(jìn),持之以恒,相信總有一天英語語用能力會得以提高,而學(xué)習(xí)成績是技能習(xí)得后的必然結(jié)果。