正在準備學習或者已經開始學習的小伙伴們，你準備好了嗎？在學習拉小提琴的時候，枯燥無聊的除了空弦，恐怕就數音階了。但又不能不拉，不能不練，即使業(yè)余學琴，也要拉拉幾種常用調性的簡單音階。專業(yè)學生更不用說了，不管你愿不愿意，一律都得練二十四個大小調音階，哪怕你硬著頭皮。小提琴音階如此重要，難怪海菲茲考查音樂小提琴學生時，不是聽他們高深著名的樂曲，而是聽他們的音階。他不相信連音階都拉不好的學生能拉好復雜的樂曲。他反復強調小提琴演奏技術的基礎就是音階，希望學生拿出四分之三的時間來練習它們。
較之眾多的獨奏曲，小提琴音階看似簡單，其實有相當的難度。從調性、音域、速度、旋律與音程等方面，小提琴音階都有不同程度的技術要求?？v觀中外小提琴各種音階教材，無論是國外的赫利美利、卡爾·弗萊什，還是國內的陳又新趙惟儉，我們都不難發(fā)現它們有一共同特點，那就是從單音階到雙音階，從簡單調性到復雜調性，從窄音域到寬音域，從分弓到連弓，從短分弓到長分弓，從慢速到快速。無疑，我們探尋小提琴音階練習的訣竅或要點，首先也要遵循教材這一編撰原則，由淺入深由易到難，即先練簡單的調如C大調，先練一個八度，先練一、把位，等等。
其二，按照音階練習的總要求------音準、拍勻、音美，在練C大調單音音階時，就要在這三個方面下功夫，為其他的音階打下良好的基礎。要拉準音速度就要慢，耳朵要仔細聽，慢分弓拉，一弓一個音，均勻地拉準拍子，而且要避免雜音和噪音。
其四，為促使聲音飽滿和勻稱，避免快弓丟音落音，有時可以撇開琴弓(弓不拉)，光用左手按指，用心感受每個指頭的力量，并能聽見指落指板的聲音。這是一種訓練小提琴音階具有顆粒感的好辦法。
其五，任何調性的雙音階練習都務必安排在單音階之后，同時，雙音階下行要善于利用媒介音，但要避免讓它發(fā)出聲響。
