大多數(shù)人說(shuō)，韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)要比英語(yǔ)簡(jiǎn)單多了，但是語(yǔ)言學(xué)習(xí)各有各的特點(diǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候，如果能找到一些合適的方法來(lái)學(xué)習(xí)，那入門(mén)才會(huì)很快。
一、韓語(yǔ)發(fā)音
對(duì)于韓國(guó)語(yǔ)，沒(méi)有背不背發(fā)音的問(wèn)題）。因?yàn)檎莆樟溯o音，元音，收音(韻尾)的發(fā)音規(guī)律之后所有的字大家都是能拼出來(lái)的。和英文的音標(biāo)類(lèi)似，但比英語(yǔ)更簡(jiǎn)單，不會(huì)有一個(gè)元音可能有多種發(fā)音的情況。（不過(guò)一些音變情況還是要特殊記憶的每一個(gè)輔音和元音的發(fā)音都是固定的，我們要做的就是把他們組合起來(lái)讀。如果有感覺(jué)讀不準(zhǔn)的，及時(shí)和老師確認(rèn)正確發(fā)音。入門(mén)階段發(fā)音很重要！
二、韓語(yǔ)單詞
記憶韓語(yǔ)單詞，一些漢字詞和外來(lái)詞熟練了之后，只要能讀就能寫(xiě)下來(lái)，能寫(xiě)就能讀下來(lái)。不會(huì)有像中文一樣"生字"的問(wèn)題?？吹搅瞬粫?huì)讀又不知道意思的詞在韓語(yǔ)里是找不到的。韓語(yǔ)單詞只會(huì)有不知道什么意思的問(wèn)題，沒(méi)有不會(huì)讀的問(wèn)題。所以只要掌握了發(fā)音規(guī)律，以后我們就不需要背發(fā)音，只需要背詞義。在韓起源學(xué)習(xí)的話，老師是會(huì)給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)單詞的喔~及時(shí)消化學(xué)的單詞。
三、注重口語(yǔ) 總結(jié)語(yǔ)法
韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。建議大家在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的期間，用語(yǔ)法多造一些句子，并且經(jīng)常用這些句子和老師同學(xué)對(duì)話。
興趣就是動(dòng)力，只要刻苦努力！
給自己一個(gè)理由，從韓起源開(kāi)啟韓語(yǔ)語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。
很多人學(xué)韓語(yǔ)的原因是因?yàn)轫n劇、韓星，所以當(dāng)你學(xué)的枯燥的時(shí)候就去看電影吧，沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)韓語(yǔ)歌，進(jìn)行反復(fù)的模仿?？绰?tīng)的過(guò)程中注意學(xué)習(xí)詞匯的意思和發(fā)音。
五、學(xué)好韓語(yǔ)貴在堅(jiān)持
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是量變到質(zhì)變的過(guò)程，急于求成往往一事無(wú)成。
一、是多聽(tīng)，每天20-30分鐘的帶子;
二、大膽模仿開(kāi)口，每天10分鐘，記住2句，第二天對(duì)人講出來(lái);
三、積累詞匯，要溫故而知新;
四、學(xué)了語(yǔ)法目的在靈活造句，進(jìn)入寫(xiě)日記和十句話的短文練習(xí)中;
五、多接觸韓語(yǔ)歌曲影劇，多了解韓國(guó)文化和政治經(jīng)濟(jì)新聞，手機(jī)下載詞典隨時(shí)查詢?cè)~義;
六、一定要進(jìn)入韓國(guó)人的交際圈內(nèi)練習(xí)，以達(dá)到鞏固語(yǔ)言，講出來(lái)你就贏了。
