靜安*數(shù)理化輔導(dǎo),*數(shù)學(xué)輔導(dǎo),*輔導(dǎo)

把握聽(tīng)課的方法技巧。聽(tīng)課也有一定的方法技巧。

1)做好聽(tīng)課前準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。包括課本、筆記本、作業(yè)本、文具盒等,整齊地放在桌面上,以隨時(shí)取用,暫時(shí)不用的都收起來(lái)。二是心理要清靜,耽心憂慮緊張疲勞的東西必需消除。

2)要抓重點(diǎn)。一是根據(jù)課前預(yù)習(xí)的情況,注重聽(tīng)自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)弄懂的部分,爭(zhēng)取通過(guò)老師的講解,把疑難問(wèn)題解決了。二是要抓住老師講課內(nèi)容的重點(diǎn)。要善于抓住老師講課中的關(guān)鍵的字、詞、句,抓住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3)要以理解為主,眼耳口手腦齊上陣。聽(tīng)課的關(guān)鍵在于對(duì)老師講課內(nèi)容的理解,而老師講課的時(shí)間有限,稍不注意,就可能影響理解。這就需要各種感官齊上陣,來(lái)促進(jìn)理解。眼要盯著老師的板書(shū)和老師的表情動(dòng)作。耳要聽(tīng)清楚老師講課的內(nèi)容,要聽(tīng)得準(zhǔn)確,要聽(tīng)出重點(diǎn),聽(tīng)出弦外之音,聽(tīng)出老師講課的意圖。口要跟著老師默默重復(fù)老師講解的重點(diǎn)內(nèi)容。手要有選擇的記取重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和板書(shū),或者精僻字、詞。腦要跟著老師積極思考,思考老師為什么這樣認(rèn)識(shí),其思路、方法和技巧是什么。理解了以后就好記憶,就容易做作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固了。

4)要主動(dòng)學(xué)習(xí),做聽(tīng)課的主人。主動(dòng)學(xué)習(xí)一是主動(dòng)探尋課文的重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn),對(duì)這些重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)要敢于提出自己的疑異。二是對(duì)老師的講解也要主動(dòng)探尋,老師為什么這樣認(rèn)為,有疑異要及時(shí)提問(wèn)。三是對(duì)自己不懂的問(wèn)題不要裝懂,要及時(shí)提問(wèn)。

5)要適應(yīng)老師的教學(xué)特點(diǎn)。不同年齡、性別的科任老師有著不同的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),我們應(yīng)該善于適應(yīng)之。要善于體會(huì)老師的方法、技巧和風(fēng)格,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高聽(tīng)課效果和質(zhì)量。不能因?yàn)椴缓献约旱目谖?而將"肉"扔掉。

6)做好聽(tīng)課筆記。課堂筆記主要記載本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn),以及老師的板書(shū)和思路。如果當(dāng)來(lái)不及記,課后要補(bǔ)上,以便以后理解、復(fù)習(xí)和記憶之用。

聯(lián)系人:董老師 

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