為了幫助大家高效備考托福，小編為大家?guī)砹艘恍┍痴b方法，希望對(duì)大家有所幫助。
　　頭一種情況，對(duì)于有很多時(shí)間準(zhǔn)備同學(xué)，這樣就以看文章為主，詞匯書一天看一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。詞匯書要反復(fù)看。注意是看，是瀏覽，不是背?？词焖?，認(rèn)識(shí)它就行了，不用會(huì)寫。學(xué)英語的目的是運(yùn)用。好的背單詞的方法就是在讀的過程中認(rèn)識(shí)它。每天讀三到五篇文章，順便認(rèn)識(shí)下生詞，這樣兩個(gè)月后就幾乎解決了主要的詞匯了。生詞中肯定是動(dòng)詞和形容詞較多，要把重點(diǎn)放在它們上面。對(duì)于專有名詞，比如pulsar脈沖星這樣的詞匯不用特意去記它，遇到的時(shí)候在文中理解它的意思就可以了。
　　第二種情況，時(shí)間比較急的，要以一本單詞書為主。背單詞不要按照字母順序，會(huì)很累的，打亂順序背。要及時(shí)復(fù)習(xí)，看過單詞三天之內(nèi)一定要再看一遍，以免遺忘。找個(gè)伙伴一起背，互相考問，這樣會(huì)快很多。而且晚上要休息好，背單詞的時(shí)候才能集中精力。精力分散的話所用的時(shí)間都是白費(fèi)的。。。把單詞看熟，認(rèn)識(shí)它就行了，或者對(duì)于一部分聽力詞匯，能夠聽出來這個(gè)單詞就行了，不用會(huì)寫。
　　從類別上決定怎樣準(zhǔn)備詞匯： 先說一說大腦對(duì)詞匯記憶的過程。從看到一個(gè)新的單詞開始，大腦會(huì)對(duì)它產(chǎn)生短期印象。也就是說，看到這個(gè)單詞頭一次后，一兩天內(nèi)再次看到它，都會(huì)或快或慢的回想起它。但是你不會(huì)運(yùn)用這個(gè)詞到口語、寫作中去吧。因?yàn)榇竽X僅僅是對(duì)這個(gè)詞形成了短期印象而已。然后當(dāng)我們遇到這個(gè)詞的次數(shù)多了過后，大腦會(huì)對(duì)它形成長(zhǎng)期印象。這就是為什么很多教程、文章、前輩說的，背單詞要不斷重復(fù)的原因。重復(fù)多了就成了長(zhǎng)期印象的詞了;重復(fù)多了，再次看到它時(shí)反應(yīng)速度就會(huì)變快了。所以我在前面說了，不要刻意背單詞，要不斷的看單詞，反復(fù)的瀏覽，這樣不斷沖擊自己的記憶。

　　然后我想說的是詞匯的類別。詞匯的類別取決于大腦記憶的類別。我上面說的反復(fù)瀏覽的方式記憶的單詞，叫做閱讀詞匯。因?yàn)閮H僅在但腦中形成長(zhǎng)期印象，起到的效果僅僅是在閱讀中看到它的時(shí)候能夠很快反應(yīng)出意思。這樣的閱讀詞匯，托福要求的好像總共是8000。也就是說這8000個(gè)詞匯你要能認(rèn)識(shí)。當(dāng)然不排除有記憶力好的人，光靠瀏覽就能不僅認(rèn)得它，還能運(yùn)用它。
　　第二種記憶類別是聽力詞匯。記憶的時(shí)候由瀏覽到聽，聽覺上會(huì)對(duì)這個(gè)詞形成影響。這叫聽力詞匯。再進(jìn)一步，是口語詞匯和寫作詞匯。如果說閱讀詞匯和聽力詞匯是大腦對(duì)詞匯信息的接收，輸入，那么口語詞匯和寫作詞匯是但腦對(duì)詞匯的輸出，也就是運(yùn)用。不同類別的詞匯要求的記憶效果是不同的。閱讀詞匯很多，而聽力詞匯就少得多了?？谡Z詞匯和寫作詞匯更少，只需記憶一些常用的就足夠應(yīng)付了。所以閱讀詞匯只要多瀏覽詞匯書就行了。
　　背誦詞匯的原則： 任何東西學(xué)來是為了運(yùn)用，如果不運(yùn)用就會(huì)很快忘記。英語作為一項(xiàng)語言能力，如果不運(yùn)用的話就會(huì)失去學(xué)習(xí)它的意義。所以我提倡通過運(yùn)用的方式來學(xué)習(xí)。不管是閱讀詞匯，還是聽力、口語、寫作詞匯，都要運(yùn)用才能掌握。閱讀詞匯的運(yùn)用就是讀文章。聽力詞匯的運(yùn)用就是聽?？谡Z詞匯和寫作詞匯的運(yùn)用就是說出來、寫出來。希望大家別僅僅是背單詞，然后忘記，然后又背，又忘。而是要用，才不會(huì)忘，并且越用越活，越用越熟。