托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)法也就是我們通常所說(shuō)的精聽(tīng),其實(shí)精聽(tīng)練習(xí)是比較枯燥和難以堅(jiān)持的,很多同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中都經(jīng)過(guò)多次嘗試但以失敗告終。那么托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)法究竟怎么樣練習(xí)才能讓聽(tīng)力能力有所提升,建議大家努力提升反應(yīng)速度,這樣不僅做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)會(huì)輕松許多,聽(tīng)力提升也會(huì)更快。 托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)法" 聽(tīng)寫(xiě) " 也被很多人稱(chēng)為 " 精聽(tīng) ",筆者在多年前就已經(jīng)說(shuō)過(guò) " 提升聽(tīng)力的方式就是聽(tīng)寫(xiě) ",這句話(huà)到現(xiàn)在也仍然是金科玉律,并且在我們可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)也一定是這樣的。那么我們聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候具體該怎么做呢 ? 是一邊聽(tīng)英文朗讀,我們這邊就拿一支筆在旁邊的之上把聽(tīng)到的內(nèi)容全都寫(xiě)下來(lái)么 ? 很顯然,不是這樣的。在每一個(gè)人練習(xí)聽(tīng)力的初期,我們都是沒(méi)有辦法把聽(tīng)到的所有內(nèi)容都聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的,其實(shí)我們不用說(shuō)英文,就是聽(tīng)寫(xiě)中文也是完全沒(méi)有可能的。 因此在剛剛開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候我們都是只能聽(tīng)一段,然后把錄音停下來(lái),把聽(tīng)到的內(nèi)容記下來(lái)。然后再聽(tīng)一段,再把聽(tīng)到的內(nèi)容記下來(lái),僅此而已。當(dāng)然我們還一定會(huì)遇到另外一個(gè)問(wèn)題,那就是我們剛剛聽(tīng)到的那一段沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題,或者剛才那一段我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)到底是哪個(gè)單詞的問(wèn)題。這個(gè)就需要我們?cè)侔唁浺舻够氐角懊妫匦略侔堰@一段聽(tīng)一遍,就是這樣的。 遇到不會(huì)單詞及時(shí)查詞典而且我們還常常會(huì)遇到另外一個(gè)問(wèn)題,尤其是我們當(dāng)當(dāng)開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候更是如此,那就是我們只能大約的判斷出這個(gè)單詞的讀音,但是同時(shí)意識(shí)到,這個(gè)單詞我很有可能不認(rèn)識(shí)。這個(gè)時(shí)候我們又該怎么辦呢 ? 這個(gè)就只能靠詞典工具來(lái)解決了。 至于聽(tīng)寫(xiě)的程度,我也要特別強(qiáng)調(diào)一下,要注意,如果想提升我們的聽(tīng)力能力我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的將我們會(huì)的單詞聽(tīng)出來(lái)就可以了,而是要將我們本來(lái)不會(huì)的那些單詞,一點(diǎn)一點(diǎn)地與這個(gè)單詞的正確的讀音連接上,這才是我們的練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的目的。 托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)法如何練習(xí) 1. 為何聽(tīng)寫(xiě)總是堅(jiān)持不下去 首先是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候一邊聽(tīng)一邊寫(xiě),結(jié)果不到 5 分鐘就舉起了白旗,因?yàn)楦靖簧险f(shuō)話(huà)的速度,失敗 1st。接下來(lái)調(diào)整策略,一句一停,這個(gè)策略倒是對(duì)的,但是有的朋友只把自己能聽(tīng)出來(lái)的單詞寫(xiě)下來(lái),其他的不管,結(jié)果一月下來(lái)沒(méi)有任何的提升,失敗 2nd。 第三次,吸取了以前的教訓(xùn),首先是一句一停,把能聽(tīng)出來(lái)的,寫(xiě)下來(lái),聽(tīng)不出來(lái)的查金山詞霸,但是仍然失敗,為什么呢 ? 原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)閷?duì)于自己聽(tīng)不出來(lái)的部分從來(lái)不多聽(tīng)?zhēng)妆椋瑩Q句話(huà)說(shuō),也就是沒(méi)有把單詞正確的讀音印入自己的腦中,缺少了我們聽(tīng)寫(xiě)想要的積累的這一段,1 個(gè)月后,失敗 3rd。 第四次,自信滿(mǎn)滿(mǎn),而且調(diào)整了策略,首先是一句一停,然后接下來(lái)把能聽(tīng)出來(lái)的寫(xiě)出來(lái),沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的多聽(tīng)?zhēng)妆椋視?huì)查找自己不認(rèn)識(shí)的單詞,1 分鐘的一段錄音,大概要 3 個(gè)小時(shí)聽(tīng)完。3 個(gè)小時(shí) ?!!!!!!! 很多人在驚呼:失敗 4th! 錯(cuò)了 ! 其實(shí)到現(xiàn)在都是成功的。因?yàn)槲覀冊(cè)诼?tīng)一段英語(yǔ)正常語(yǔ)速錄音的時(shí)候,剛剛開(kāi)始根據(jù)不同人的水平,確實(shí)要達(dá)到 2-4 個(gè)小時(shí)的。其實(shí),這個(gè)第 4 次至少到現(xiàn)在做得還是對(duì)的。但是要想成為聽(tīng)力 " 達(dá)人 ",這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
2. 聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)提高反應(yīng)速度是關(guān)鍵 以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在聽(tīng)到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是 0.03 秒,我們不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的,所以我們對(duì)單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo),但是盡可能地去接近它,無(wú)疑是取得托福聽(tīng)力高分必須做到功課。因?yàn)槟阍诼?tīng)托福聽(tīng)力的時(shí)候,ETS 不可能等你聽(tīng)明白了前面的單詞,然后再放后面的錄音,而事實(shí)上,托福聽(tīng)力的語(yǔ)速也只是美國(guó)*教授上課的一半語(yǔ)速,所以,不僅為了取得托福高分,更重要的是為了到美國(guó)能跟上美國(guó)的課堂,我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。提升了反應(yīng)速度以后練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)也會(huì)變得非常輕松,聽(tīng)力也可以得到更加快速地提升。 托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)法是聽(tīng)力提升中非常有用的方法,但是因?yàn)橐恍┚壒蕦?dǎo)致同學(xué)們經(jīng)常堅(jiān)持不下去,建議大家在使用托福聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)法時(shí)注重提升反應(yīng)速度。