托福寫作提升需要高效使用范文，那么范文應(yīng)該如何使用呢 ? 其實我們了解托福寫作范文有哪些值得我們學習的地方，總的來看，托福寫作范文好的地方主要在于語言和邏輯，所以大家要通讀全文，學習范文的寫作方法，然后重點學習整理出來的優(yōu)質(zhì)詞匯或者句式。 　　 托福寫作范文使用攻略一步 通讀通讀范文，了解通篇大意，仔細研究各段構(gòu)思。在教學過程中，我會為學生甄選符合國外考 試評分標準的優(yōu)秀范文。學生拿到這些范文后，可以從宏觀的角度了解作者對于題目的觀點，是采用了單邊、雙邊還是中立的角度來進行論證。學生還可以從微觀的角度，深度分析每個主體段，作者是如何通過有邏輯地說理，并配以恰當具體的例子，來證明此段的分論點。 　　以下為范 ? 段落實例：Modern society places a lot of emphasis on success. Though success is clearly desirable, Ithink our intense focus on success is unhealthy and counter productive.People would be better served by learning how to adopt a positive attitude towards failure. 　　 托福寫作范文使用攻略第二步 學習針對每一篇范文，我會為學生總結(jié)出其中用法得到的詞組和句式，并讓學生趁熱打鐵，強化對這些語料的記憶。這種從整體中提取，呈現(xiàn)成個體的形式，會讓學生對這些語料的印象更加深刻。

　　以下為提取實例：1、place emphasis on =emphasize 強調(diào)，注重 2、counterproductiveadj. 事與愿違，適得其反的 3、. be better served 對某人有益 serve . well 對某人有幫助，有作用 *I hope this "punching-in" approach willcontinue to serve you well in the days to come.4、adopt attitude towards … 對 ... 采取某種態(tài)度 　　托福寫作范文使用攻略第三步 朗讀 　　大聲朗讀，并填入語言點 在進行完前兩步之后，我會將范文中優(yōu)秀的語言點除，并在相應(yīng)的位置以填空的形式呈現(xiàn)。學生需要將剛剛記憶過的語言點再次填入文章段落中。這種從個體再回歸到整體的過程，會再次強化學生對于語言點及其語法的印象。