唱歌跑調(diào)是在聲樂(lè)練習(xí)中常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，那么如果在唱歌的時(shí)候總是跑調(diào)，那么我們應(yīng)該才采取怎樣的措施去解決呢?那么下面是學(xué)習(xí)時(shí)間啦!讓老師我來(lái)告訴你們分享一些方法吧?希望能對(duì)你們有幫助。 　　唱歌跑調(diào)的情況 　　1、沒(méi)有能力掌握音與音之間在音高上的相互關(guān)系，即使是隨著原唱也唱不準(zhǔn)音，甚至根本不成調(diào)，這種“生理病態(tài)型”的“五音不全”，就是通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練也難以矯正，但這只是極個(gè)別的。 　　2、缺乏嚴(yán)格的聽(tīng)音和唱譜訓(xùn)練，加之音樂(lè)記憶能力差，聽(tīng)覺(jué)遲鈍，識(shí)別音準(zhǔn)、節(jié)奏困難，但生理上并無(wú)缺陷，這種情況是“缺乏訓(xùn)練型”，大多由生活環(huán)境的影響所致。 　　3、由于變聲期的聲帶變化劇烈，不易控制而出現(xiàn)的“走調(diào)”，這種情況是“暫時(shí)失控型”，常帶有時(shí)而音準(zhǔn)、時(shí)而音不準(zhǔn)的特點(diǎn)。這時(shí)期只要注意少唱或小聲唱，多聽(tīng)，在老師的指導(dǎo)下保護(hù)好嗓子，正確渡過(guò)這變聲期，是可以把音唱準(zhǔn)的。 　　唱歌跑調(diào)訓(xùn)練音準(zhǔn)的方法 　　1、多記。音樂(lè)是在時(shí)間中展開(kāi)的，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)覺(jué)能力的同時(shí)還要鍛煉對(duì)音高的記憶。如在各種調(diào)式音階中，主和弦和主音是調(diào)式的穩(wěn)定音級(jí)，主音的音高代表了某個(gè)調(diào)的高度，只有記牢音高，才能在歌唱過(guò)程中注意保持這些音的音高，從而達(dá)到音的準(zhǔn)確。具體方法有聽(tīng)音記譜，聽(tīng)?zhēng)讓?duì)音樂(lè)短句也能辨別其中的差異，背唱視唱曲中好的(名曲)曲調(diào)，背唱中外優(yōu)秀歌曲，記憶欣賞中外優(yōu)秀作品中的主要旋律等等。通過(guò)音樂(lè)記憶，逐漸積累音樂(lè)語(yǔ)匯，把學(xué)到的音樂(lè)較長(zhǎng)久地保存起來(lái)，這些對(duì)音準(zhǔn)的訓(xùn)練都有推動(dòng)作用。 　　2、多聽(tīng)。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，聽(tīng)音樂(lè)是進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練的重要途徑，其效果有時(shí)比練唱好。除了音樂(lè)課上進(jìn)行的聽(tīng)唱、聽(tīng)辨、聽(tīng)記、聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)析、聽(tīng)賞、聽(tīng)評(píng)等聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練外，課外還可以通過(guò)錄音廣播、電視等途徑進(jìn)行多聽(tīng);集體練唱時(shí)，自己唱輕點(diǎn)，多聽(tīng)別人唱的音高。這樣平時(shí)不斷地感受音樂(lè)，日積月累，就能培養(yǎng)出良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感。 　　3、多唱。在多聽(tīng)的基礎(chǔ)上，多唱些基本練習(xí)(各種調(diào)式音階、音程和合唱)，注意音高的準(zhǔn)確性，這樣聽(tīng)唱結(jié)合，效果會(huì)更好。如用“互幫法”來(lái)矯正音準(zhǔn)，用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)“相互結(jié)合法”來(lái)矯正音準(zhǔn)，借助于漢語(yǔ)拼語(yǔ)的音調(diào)來(lái)解決八度內(nèi)跳進(jìn)音程，如(6)或(3)，用漢語(yǔ)拼音標(biāo)上Lā(6)、mǐ(3)，然后將相對(duì)的la(6)、mi(3)進(jìn)行視唱，這樣使自己在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上對(duì)八度內(nèi)的音高有所辨別，從而達(dá)到唱準(zhǔn)確;另外還可以“一音輔助法”進(jìn)行訓(xùn)練，就是定上一音，然后找上、下相鄰的音唱準(zhǔn)其高度，首先是級(jí)進(jìn)練習(xí)，再到跳進(jìn)，即從易到難進(jìn)行訓(xùn)練。 　　4、多奏。學(xué)好基本的識(shí)譜知識(shí)，學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器演奏。若能演奏一件有固定音高，攜帶方便的樂(lè)器，如口琴、笛、豎笛等，則更有助于音準(zhǔn)的訓(xùn)練。5、多找。設(shè)法去發(fā)現(xiàn)自己歌唱時(shí)對(duì)音準(zhǔn)發(fā)生偏差的確切位置和原因。如在練唱一首歌曲時(shí)，可以停頓幾次，核對(duì)音準(zhǔn)保持的現(xiàn)狀，另外在練唱法上要注意，氣息過(guò)猛也容易使音偏高，糾正偏差之后應(yīng)將正確的音高加以鞏固。

　　唱歌跑調(diào)的訓(xùn)練技巧◢ 唱一句，轉(zhuǎn)一個(gè)調(diào)，再唱一句，再轉(zhuǎn)個(gè)調(diào)。這類(lèi)童鞋通常有音高概念的，只是在不停的轉(zhuǎn)調(diào)啊轉(zhuǎn)調(diào)，導(dǎo)致這種跑調(diào)的原因是：感覺(jué)起高了唱不上去很自然就轉(zhuǎn)個(gè)換低點(diǎn)的來(lái)唱，或者在沒(méi)有伴奏的情況下忘記了原本的調(diào)，這種情況通常是有救的，你需要找適合自己音域的歌曲，熟悉歌曲，用心并且認(rèn)真地唱。 　　部分音的音高不正確，即冒調(diào)與落調(diào)。 　　所謂冒調(diào)：通俗點(diǎn)說(shuō)，你唱歌使太大勁了。其產(chǎn)生的原因是氣息不穩(wěn)，力度過(guò)大失去均勻的控制。 　　落調(diào)：通俗點(diǎn)說(shuō)，你能不能用點(diǎn)勁啊。是由于氣息支持不穩(wěn)，氣息支持點(diǎn)不明顯造成的。要了解自己的發(fā)聲器官，了解自己的音域并且選擇適合自己的歌曲。在訓(xùn)練中，不能一味追求音量和歌曲的難度。對(duì)于聲樂(lè)初學(xué)者，重要的是多加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，穩(wěn)定氣息。通過(guò)簡(jiǎn)化聲場(chǎng)環(huán)境的方式訓(xùn)練，諸如在錄音棚內(nèi)演唱，就可以排除干擾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以便于改正。