轉(zhuǎn)眼間，19屆考研的同學(xué)們即將踏上他們的戰(zhàn)場，展現(xiàn)他們復(fù)習(xí)的成果。同時，20屆考研的同學(xué)們也是時候著手進入考研的準(zhǔn)備階段了。今天，小編將為大家介紹語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的一個基本情況。 一、專業(yè)概況 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，立足語言本體，通過語言學(xué)理論，把語言學(xué)和各個*結(jié)合起來，組成大量新的應(yīng)用語言學(xué)研究領(lǐng)域，為語言學(xué)自身的發(fā)展以及其它各個*的發(fā)展做出了很大的貢獻。 語言學(xué)專業(yè)下面的專業(yè)方向比較多，有：漢語語法及語法理論、計算語言學(xué)、漢語史、中外語言對比及對外漢語教學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué)理論等等。除開計算語言學(xué)需要有計算機專業(yè)的基礎(chǔ)以外，其它方向大體都是屬于*語言文學(xué)下面的“語言類”。由于涉及該專業(yè)的院校較多、情況千差萬別，小編不準(zhǔn)備細說讀研后大家會學(xué)什么，這個需要大家自己去體會。今天小編只介紹各個高校語言學(xué)專業(yè)的初試情況。各高校的報錄比及參考書，大家可以去對應(yīng)高校研究生院網(wǎng)站去查詢?！ 《?、初試科目概況 語言學(xué)專業(yè)（中文方向）初試考查的科目，各個高校有所不同，但主要有以下幾種情況： ?。?）專業(yè)課一：現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論 ；專業(yè)課二：古代漢語 或?qū)I(yè)課一：現(xiàn)代漢語、古代漢語 ；專業(yè)課二：語言學(xué)概論 這類初試只考查語言類基礎(chǔ)*的學(xué)校，考查內(nèi)容相對集中，但一般題目會比較靈活，考得稍微難一點。如北京語言*、武漢*、西南*則是這類學(xué)校。 真題展示： 1.舉例說明語流音變的類型，語流音變與歷時音變的關(guān)系。（武漢*2007年） 這個題目就不僅僅考查我們語流音變，而且還要求我們從歷時的角度來對比，要求對音變有一個立體的理解。 2.請以兩種語言為例，舉例說明二者的短語結(jié)構(gòu)在語義關(guān)系、詞類選擇、詞序、形態(tài)變化四個方面有什么異同。（北京語言*2016年） 這個題想考察我們短語的語義關(guān)系、詞類選擇、詞序、形態(tài)變化，并沒有直接問漢語，而是讓我們選兩種語言，分別說明，且還要對比，得出相關(guān)結(jié)論。 ?。?）專業(yè)課一：文學(xué)類大綜合；專業(yè)課二：語言類大綜合 這類初試考查整個*語言文學(xué)*的范圍，涉及文學(xué)史、文學(xué)理論、寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論等等，考查范圍很廣，需要考生在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)大量知識點。如南京*、華中師范*、陜西師范*則是這類學(xué)校。 真題展示： 1. 結(jié)合語言事實說明語言的民族性。（南京*2004年） 2. 語法范疇是什么？常見的語法范疇有哪些？（南京*2010年） 同是問答題，這類題目則考察得相對基礎(chǔ)，都是能從書上找到答案的，但考察范圍比較廣泛。雖然基礎(chǔ)題較多，但也不缺乏一些靈活的題。 ?。?）專業(yè)課一：漢語言基礎(chǔ)；專業(yè)課二：寫作 這類初試考查語言類基礎(chǔ)，現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論以及文學(xué)評論文寫作、論文寫作、文學(xué)理論基礎(chǔ)知識，相對來說復(fù)習(xí)內(nèi)容沒有考查兩類大綜合的學(xué)校那么多，文學(xué)方面不涉及文學(xué)史，只涉及文學(xué)理論和寫作，壓力稍微小一些。但考場寫作仍然給了很多同學(xué)巨大的壓力，讓人望而生畏。這類學(xué)校有四川*、華東師范*等。真題展示： 1.仔細閱讀短片小說《大師》，根據(jù)小說內(nèi)容撰寫一篇文學(xué)評論文章，要求字數(shù)不少于1500字。（四川*2010年）
