在我國(guó)，英語(yǔ)是除了漢語(yǔ)之外的第二大語(yǔ)言，也是全世界通用的語(yǔ)言。很多*性質(zhì)的活動(dòng)、文件、交流方式都使用 都是英語(yǔ)。正因如此，從小就應(yīng)該培養(yǎng)小孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，參加一些英語(yǔ)培訓(xùn)班，為孩子的將來(lái)多添一抹陽(yáng)光。金華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好呢？美聯(lián)英語(yǔ)就是少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)*的去處。

英語(yǔ)的使用范圍

全世界百分之七十的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)寫(xiě)的，甚至電腦鍵盤(pán)是英語(yǔ)鍵盤(pán)，任何一個(gè)國(guó)際會(huì)議工作語(yǔ)言一定是英語(yǔ)，也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言。外貿(mào)行業(yè)也把英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言，外貿(mào)交往、國(guó)際禮儀、進(jìn)出口文件等統(tǒng)統(tǒng)都以英語(yǔ)作為標(biāo)準(zhǔn)通用語(yǔ)言。

學(xué)好英語(yǔ)的方法

少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的*階段，不僅包括少兒的學(xué)習(xí)，還包括家長(zhǎng)培訓(xùn)部分，主要通過(guò)播放歌曲、組織親子活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，從而來(lái)應(yīng)道孩子了解英語(yǔ)。第二階段是培養(yǎng)還是對(duì)英語(yǔ)的興趣以及敏感度，通過(guò)老師課堂內(nèi)和家長(zhǎng)課堂外的輔導(dǎo)，讓孩子在日常情景中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，初步養(yǎng)成英語(yǔ)思維。第三階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言和提高閱讀的*階段，側(cè)重培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力。

讓你的孩子多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，就能然他贏在起跑線上，也能讓他未來(lái)的路走的更平坦，就離出國(guó)留學(xué)更近了一步，要想學(xué)英語(yǔ)，那就來(lái)美聯(lián)英語(yǔ)。