什么是網(wǎng)絡(luò)教育，西安的網(wǎng)絡(luò)教育如何，西安教育網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)教育也稱遠(yuǎn)程教育是成人教育中的一種是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育在教育部已出臺(tái)的一些文件中也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)
截至2013年共有68所現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校名單見下文可開展網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育招生考生報(bào)考前可通過高校網(wǎng)絡(luò)教育陽光招生服務(wù)平臺(tái)試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)站*現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)等正規(guī)網(wǎng)站查詢試點(diǎn)高校的招生簡章了解網(wǎng)絡(luò)教育的入學(xué)條件學(xué)習(xí)形式修業(yè)年限學(xué)歷文憑學(xué)位授予電子注冊收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等政策
經(jīng)有關(guān)省級(jí)教育行政*審批年檢合格的試點(diǎn)高校校外學(xué)習(xí)中心包括教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心只能在試點(diǎn)高校的統(tǒng)一組織下配合開展招生工作不允許自行開展招生及錄取工作嚴(yán)禁委托個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)代理招生嚴(yán)禁其他機(jī)構(gòu)冒用試點(diǎn)高校名義違規(guī)招生請考生不要輕信招生中介無資質(zhì)招生機(jī)構(gòu)和一些網(wǎng)站的虛假宣傳及承諾謹(jǐn)防上當(dāng)受騙如發(fā)現(xiàn)虛假招生違規(guī)招生及利用網(wǎng)絡(luò)教育名義實(shí)施招生詐騙等行為要及時(shí)向教育公安等*舉報(bào)
目前遠(yuǎn)程教育所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息主要包括教學(xué)組織管理信息課程信息教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息和其他的教務(wù)管理信息
1教學(xué)組織管理信息包括教學(xué)計(jì)劃專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知通告等主要用于對教學(xué)過程的總體指導(dǎo)教學(xué)的組織管理安排等
2課程信息教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息是指按照教學(xué)進(jìn)度要求及時(shí)提供給學(xué)生的有針對性的導(dǎo)學(xué)信息包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)講解提示同步的作業(yè)與測驗(yàn)題和解析等
3其他教務(wù)信息還包括班級(jí)活動(dòng)網(wǎng)?；顒?dòng)的通知學(xué)生學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)介紹等
網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)
1資源利用*化
各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的*優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢把*秀的教師*的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方
2學(xué)習(xí)行為自主化
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育其顯著特征是任何人任何時(shí)間任何地點(diǎn)從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)任何課程網(wǎng)絡(luò)教育便捷靈活的五個(gè)任何在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求
3學(xué)習(xí)形式交互化
教師與學(xué)生學(xué)生與學(xué)生之間通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流拉近了教師與學(xué)生的心理距離增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍并且通過計(jì)算機(jī)對學(xué)生提問類型人數(shù)次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)難點(diǎn)和主要問題更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生
4教學(xué)形式個(gè)性化
網(wǎng)絡(luò)教育中運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能一方面系統(tǒng)對每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄另一方面教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料針對不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑
5教學(xué)管理自動(dòng)化
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢報(bào)名交費(fèi)選課查詢學(xué)籍管理作業(yè)與考試管理等都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成
6不局限地區(qū)
網(wǎng)絡(luò)教育中可以不局限地區(qū)不局限時(shí)間等優(yōu)點(diǎn)這樣更好的讓受教者節(jié)省時(shí)間和不必要的費(fèi)用更好的讓自己來合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間
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