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考研數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)呢--考研初試

日期:2019-09-05 16:15:07     瀏覽:462    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 數(shù)學(xué)是一門思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)、相對比較抽象的學(xué)科,與一些記憶性較多學(xué)科不同,數(shù)學(xué)需要理解的概念較多,而理解是一個漸進(jìn)的進(jìn)程。它需要思考、消化,需要從各個側(cè)面的深入研究,需要大量的時間來完成一系列繁瑣的任務(wù),才能漸漸的由量

  數(shù)學(xué)是一門思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)、相對比較抽象的*,與一些記憶性較多*不同,數(shù)學(xué)需要理解的概念較多,而理解是一個漸進(jìn)的進(jìn)程。它需要思考、消化,需要從各個側(cè)面的深入研究,需要大量的時間來完成一系列繁瑣的任務(wù),才能漸漸的由量變引起質(zhì)變??佳袛?shù)學(xué)究竟應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?   考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)守則   1:早早早?!稄陌俨輬@到三味書屋》里,先生寫道:為了不再遲到,他在課桌上刻下一個“早”字來激勵自己。*時候的你是不是也刻過這個字呢?考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)同樣也需要“早”。早計(jì)劃、早安排、早學(xué)習(xí):采取“笨鳥先飛”的方法,這也是考研競爭的激烈現(xiàn)實(shí)所要求的。早一天準(zhǔn)備,多一份把握,比之競爭隨手多一些復(fù)習(xí)的時間。   考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)守則   2:打好基礎(chǔ)。人民生活水平日益提高,房子也越來越高。越高的樓房越需要堅(jiān)固的地基支撐。學(xué)習(xí)同樣如此。在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中,對于基礎(chǔ)的訓(xùn)練需要理解基本概念、掌握基本方法、練習(xí)運(yùn)算。   (1)基本概念理解不夠透徹,對解題會帶來思維的困難和混亂,影響解題切入口的找到,使自己一片迷茫。理清基本概念的內(nèi)涵,研究它的外延,理解正面含義;   (2)基本方法要求熟練掌握,熟練掌握不等于死記硬背所學(xué)知識,要拖過現(xiàn)象看本質(zhì),從本質(zhì)上理解記憶并加以運(yùn)用,把需要記憶的東西縮小;(3)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開計(jì)算的練習(xí)。通過一定數(shù)量的習(xí)題,把計(jì)算的基本功練透,在練習(xí)進(jìn)程中,自覺的提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性,運(yùn)算的能力,養(yǎng)成良好的運(yùn)算習(xí)慣?!邦}海戰(zhàn)術(shù)”是恰當(dāng)合適的戰(zhàn)術(shù)。但是題目貴精不在多,要多加練習(xí)自己掌握不熟練的知識點(diǎn)。每練一個題要有一個題的收獲。   考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)守則   3:理解考研大綱。考研大綱指由教育部組織編寫,高等教育出版社出版的,規(guī)定當(dāng)年*碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。它既是當(dāng)年*碩士研究生入學(xué)考試命題的依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書。   命題以“考試大綱”為依據(jù),考生應(yīng)考當(dāng)然也應(yīng)以“考試大綱”為依據(jù)。數(shù)學(xué)大綱一向都比較穩(wěn)定,同學(xué)們也不用過分擔(dān)心變動或者復(fù)習(xí)不充分??忌J(rèn)真研究考試大綱,要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容,考試要求,考試樣題來復(fù)習(xí)備考,加強(qiáng)備考的針對性。泰笛牛名師團(tuán)隊(duì)根據(jù)歷年考研大綱對2020考研大綱進(jìn)行預(yù)估并編輯,發(fā)布在各大自媒體平臺上。

考研數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)呢    考研初試

  考研復(fù)習(xí)守則   4:舉一反三,活學(xué)活用??忌ㄟ^系統(tǒng)的復(fù)習(xí),在加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練后,充分理解概念,掌握定理的條件,結(jié)論及應(yīng)用,掌握各種運(yùn)算規(guī)律、計(jì)算方法的基礎(chǔ)上應(yīng)及時的進(jìn)行總結(jié)、提高、抓本質(zhì)、抓聯(lián)系、抓規(guī)律,使所學(xué)知識融會貫通,能舉一反三,實(shí)現(xiàn)一個“活”字。靈活性和綜合性,對應(yīng)用意識的培養(yǎng)。

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