托福獨立口語的TASK2常會要求考生就某個看法表達(dá)自己的觀點，TASK1中也會給出一些需求大家在描述后給出理由的題目。面對這類題目，考生需要讓自己的表達(dá)更有條理和表現(xiàn)力才能拿到比較理想的分?jǐn)?shù)。下面小編就來解讀具體要點。 托福獨立口語觀點表達(dá) 就某一話題闡述自己的觀點是托?？谡Z部分的一題和第二題，也就是獨立口語TASK1和TASK2的考試內(nèi)容。通常這類話題針對日常生活中常見的物，考生需要對其進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力。那么我們?nèi)绾卧谕懈？谡Z考試中闡述自己的觀點呢? 1. 按照總分結(jié)構(gòu)開門見山托福獨立口語的TASK2常會要求考生就某個看法表達(dá)自己的觀點，TASK1中也會給出一些需求大家在描述后給出理由的題目。面對這類題目，考生需要讓自己的表達(dá)更有條理和表現(xiàn)力才能拿到比較理想的分?jǐn)?shù)。下面小編就來解讀具體要點。 盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。 2. 合理使用邏輯詞 在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語的過程中，請一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。 3. 抽象話題具體化 在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動性。
