以下是來(lái)自網(wǎng)友的個(gè)人經(jīng)歷，100名留學(xué)小編為大家組織以下，希望對(duì)大家有所幫助！像很多人一樣，我陷入了這種誤解。在回顧口語(yǔ)時(shí)，我總是把口語(yǔ)作為考試進(jìn)行復(fù)習(xí)。所以我一直在準(zhǔn)備詞匯，材料。我想如果我先記得這些東西，那么在我說(shuō)話的時(shí)候我會(huì)這么說(shuō)，口試也會(huì)受到考驗(yàn)。 　　這樣做了一個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)我還是不敢說(shuō)話。當(dāng)我做口語(yǔ)考試時(shí)，有時(shí)我不能說(shuō)什么。因?yàn)槲乙恢痹诳紤]以前是否看過(guò)類似的信息，所以我總是擔(dān)心我的材料準(zhǔn)備不夠。仔細(xì)想想，這完全是回答歷史政治問(wèn)題的答案。 　　口語(yǔ)測(cè)試不需要GIF。考官只想鼓勵(lì)你通過(guò)你說(shuō)的話來(lái)說(shuō)話和檢查口語(yǔ)的流利，詞匯，語(yǔ)法和發(fā)音。答案的內(nèi)容沒(méi)有要求。所以你必須說(shuō)沒(méi)有低級(jí)別的語(yǔ)法錯(cuò)誤，而且發(fā)音可以讓考官理解。 　　所以我和我的小朋友交換了英語(yǔ)，他們每天準(zhǔn)備考試一小時(shí)，每天都進(jìn)行口試。與此同時(shí)，我還花了兩周的時(shí)間來(lái)練習(xí)目前的50個(gè)口語(yǔ)主題。然后反復(fù)重復(fù)這些口頭話題。我沒(méi)有要求100％重復(fù)，但是我參加考試時(shí)有很多材料要說(shuō)，而且由于反復(fù)練習(xí)，我積累了一些常用的表達(dá)方式。 　　當(dāng)我在考場(chǎng)時(shí)，我對(duì)考試并不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)練習(xí)了十幾個(gè)口語(yǔ)考試。我得到的主題卡也是我自己準(zhǔn)備的。第1部分和第3部分也沒(méi)有考慮太多的想法，這總是以總結(jié)和細(xì)節(jié)擴(kuò)展的方式來(lái)說(shuō)。但是，我特別注意語(yǔ)速。因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)慢，你可以避免低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)和主語(yǔ) - 動(dòng)詞。

　　我認(rèn)為這應(yīng)該是我所說(shuō)的很多，所以我真的提高了我的口語(yǔ)能力。*人學(xué)習(xí)口語(yǔ)的*障礙是羞于說(shuō)話，害怕他們所說(shuō)的句子是錯(cuò)誤的。我一開(kāi)始就這樣做，總是害怕犯錯(cuò)誤。后來(lái)，我調(diào)整了心態(tài)。不管它有多糟糕，我都要這么說(shuō)。如果我不知道如何表達(dá)它，我會(huì)查找字典并檢查網(wǎng)絡(luò)。一開(kāi)始真的很難，我的心理總是有阻力，我不想說(shuō)出來(lái)。談到它之后，經(jīng)過(guò)三三天后，這種感覺(jué)慢慢消失了，當(dāng)據(jù)說(shuō)發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法也被擴(kuò)大時(shí)，流暢度也得到了提高。