托福閱讀考試部分的時(shí)間很容易不夠用，而導(dǎo)致時(shí)間不夠用的原因中，比較常見(jiàn)的一點(diǎn)就是閱讀看文章速度偏慢。許多同學(xué)閱讀慢不是因?yàn)槔斫馑俣雀簧希侵梆B(yǎng)成的一些閱讀壞習(xí)慣拖了大家后腿。想要改正這些壞習(xí)慣當(dāng)然要先了解它們，下面小編就來(lái)具體分析。 托福閱讀壞習(xí)慣表現(xiàn)：看文章時(shí)頭跟著動(dòng)這個(gè)習(xí)慣可能很多同學(xué)都意識(shí)不到，實(shí)際上看似微小的動(dòng)作也會(huì)耗費(fèi)大家的閱讀時(shí)間，對(duì)閱讀速度產(chǎn)生不利影響。這種習(xí)慣的具體表現(xiàn)是考生會(huì)下意識(shí)地把頭或者說(shuō)鼻子正中間對(duì)著自己看到的內(nèi)容，因此每看完一行文字都會(huì)導(dǎo)致大家出現(xiàn)一個(gè)比較明顯的轉(zhuǎn)頭動(dòng)作，也會(huì)花費(fèi)一定時(shí)間。其實(shí)比較正確的做法是頭不動(dòng)視線(xiàn)移動(dòng)，不僅換行速度會(huì)更快，考生也不容易跟丟閱讀內(nèi)容。雖然這種情況似乎不會(huì)消耗很多時(shí)間，但如今的托福閱讀文章篇幅很長(zhǎng)，當(dāng)中需要換行很多次，積累下來(lái)大家浪費(fèi)掉的時(shí)間還是很可觀的，因此考生也需要主動(dòng)意識(shí)到問(wèn)題并進(jìn)行改正。 托福閱讀壞習(xí)慣表現(xiàn)：指著文章閱讀 這種壞習(xí)慣一般是在看書(shū)面的密集文字時(shí)養(yǎng)成和比較常見(jiàn)的，比如閱讀文章過(guò)程中就很容易出現(xiàn)這類(lèi)做法。而到了托?？荚囍?，雖然考試模式改為了電腦機(jī)考，但有些同學(xué)卻還是沒(méi)能戒掉這種習(xí)慣，總是會(huì)不自覺(jué)地用筆指著文章來(lái)閱讀。而這種做法的壞處在于不僅會(huì)減慢閱讀速度，還會(huì)干擾大家的注意力。因?yàn)橹缸x會(huì)讓大家的注意力跟著手指移動(dòng)，考生的大腦思考和反應(yīng)速度就容易受到，結(jié)果是雖然看完了文章從字面上似乎都看懂了，但大腦中卻因?yàn)闆](méi)有足夠的思考而無(wú)法形成了連貫整體的印象，實(shí)際上真正思考和記住的東西并不多，閱讀理解的效率可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)拖碌摹?#13; 托福閱讀壞習(xí)慣表現(xiàn)：心中默讀做閱讀不能發(fā)生，但有些同學(xué)雖然嘴上不出聲，實(shí)際上心里面還是在說(shuō)話(huà)，相當(dāng)于自己心里還是在默默發(fā)出聲音讀每一個(gè)單詞，這種習(xí)慣也是比較拖節(jié)奏浪費(fèi)時(shí)間的。為了能夠在心里讀清每個(gè)單詞，大家的閱讀速度和理解效率勢(shì)必會(huì)受到干擾，而因?yàn)槭切闹心x，想要糾正這種習(xí)慣也比較困難。小編建議大家在閱讀時(shí)一方面加強(qiáng)限時(shí)練習(xí)，給自己主動(dòng)增加時(shí)間壓力強(qiáng)迫自己快速思考，另外帶著問(wèn)題去讀文章，在讀的過(guò)程中加大思維力度，把默讀的雜音都排除出腦海，堅(jiān)持一段時(shí)間后默讀的壞習(xí)慣應(yīng)該可以得到改正。 托福閱讀壞習(xí)慣表現(xiàn)：不出聲閱讀 這種壞習(xí)慣和上面的心中默讀類(lèi)似，區(qū)別在于前者是在心里面讀，而這種則是直接出聲閱讀，當(dāng)然托?？荚囍虚喿x部分是不能出聲的，所以也會(huì)演變成沒(méi)有明顯聲音但考生的嘴唇喉嚨仍然在動(dòng)的情況，大家自己觀察一下會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許多人在不能發(fā)生讀文章的時(shí)候都會(huì)存在這種現(xiàn)象。而這種閱讀壞習(xí)慣同樣會(huì)影響考生的閱讀和理解速度，說(shuō)到底還是大家從獲取文字到理解文字的過(guò)程仍然必須依賴(lài)發(fā)聲環(huán)節(jié)所致，也就是閱讀習(xí)慣技巧不夠熟練所造成的?？忌枰囵B(yǎng)看到文字內(nèi)容直接思考的能力，才能比較有效地?cái)[脫這種壞習(xí)慣。
