今天小編為大家準(zhǔn)備了，雅思聽(tīng)力備考方法：如何聽(tīng)寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)跟小編一起來(lái)看一下吧。 1、理解為基礎(chǔ) 首先要在理解的基礎(chǔ)上寫(xiě)句子。如果一個(gè)句子聽(tīng)一遍寫(xiě)不下來(lái)就多聽(tīng)兩遍，直到大體理解后再寫(xiě)下來(lái)；不要覺(jué)得自己為什么聽(tīng)一遍寫(xiě)不出來(lái)，要相信如果聽(tīng)一遍你就能完整寫(xiě)下來(lái)，那就不需要聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)了，所以一個(gè)句子聽(tīng)很多遍是正常的。有的時(shí)候光聽(tīng)一個(gè)句子實(shí)在無(wú)法理解什么意思，還免不了去聽(tīng)聽(tīng)前一句和后一句，比如一個(gè)句子中使用了代詞，如果無(wú)法理解之前的內(nèi)容，那些有可能寫(xiě)下來(lái)但是卻無(wú)法知道這個(gè)句子在講什么，因此做聽(tīng)寫(xiě)一定要在理解的基礎(chǔ)上寫(xiě)。 2、以意群或句子為單位 雅思聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)不是*生的作業(yè)，切記不要出現(xiàn)聽(tīng)一個(gè)詞寫(xiě)一個(gè)詞的情況。能聽(tīng)懂一個(gè)整句，就寫(xiě)下那一個(gè)句子，再繼續(xù)往下聽(tīng)，只能聽(tīng)懂一個(gè)部分的話(huà)，那就寫(xiě)下這一個(gè)部分。如果是簡(jiǎn)單句，或者容易理解的句子，一般情況是不會(huì)有太大問(wèn)題的，寫(xiě)不下來(lái)的句子要么是有生詞，要么是句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜。生詞的話(huà)，大家可以不要擔(dān)心，把自己聽(tīng)懂了的那些先寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)聽(tīng)清的詞做一個(gè)X標(biāo)記出來(lái)；如果是復(fù)雜結(jié)構(gòu)，那么就按照句子成分來(lái)寫(xiě)，在聽(tīng)的過(guò)程中就區(qū)分，哪些詞是主語(yǔ)部分，哪些詞是謂語(yǔ)部分。給大家舉個(gè)例子：The research suggests that /even the most opulent（用X 代替）, luxurious hotels seem to haveunderestimated the most basic needs of their customers/—be they travelling forwork or pleasure/: the need to feel at home in surroundings/ which are bothfamiliar and inviting. (劍7, Test3, Section4.)這個(gè)句子很長(zhǎng)，我相信大部分烤鴨是沒(méi)辦法一次寫(xiě)下完整句子的，那我們?cè)诓黄茐囊馑记疤嵯掳匆馊悍殖蓭讉€(gè)部分來(lái)記，如果聽(tīng)寫(xiě)能寫(xiě)下以上斜線之內(nèi)的小部分其實(shí)并不影響對(duì)整個(gè)句子的理解，如果是出現(xiàn)opulent這樣聽(tīng)不出來(lái)的詞，大家就先用其他符號(hào)代替，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)上下文是可以猜出意思的，同樣也不會(huì)影響理解。 3、檢查 首先，這里說(shuō)的檢查并不是對(duì)著答案去看自己寫(xiě)對(duì)了沒(méi)，然后有烤鴨習(xí)慣聽(tīng)一句去看一下聽(tīng)力文本，看看自己寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)，這樣做是不對(duì)的！首先，句子和句子間是有一定聯(lián)系性的，這樣做只會(huì)打斷你頭腦中的邏輯思維，這是不利于整體的聽(tīng)力理解的，所以請(qǐng)大家務(wù)必聽(tīng)完一篇section，至少是一個(gè)自然段后，再回頭檢查。 另外，檢查不是直接對(duì)照聽(tīng)力文本，而是再?gòu)念^至尾聽(tīng)一遍查缺補(bǔ)漏，這樣可以很直觀地了解自己在聽(tīng)力中遺漏了什么內(nèi)容；理解、拼寫(xiě)有什么錯(cuò)誤；并且可以在一、時(shí)間糾正過(guò)來(lái)。聽(tīng)過(guò)檢查了一遍后，如果還是有聽(tīng)不懂的地方，再去看聽(tīng)力文本?？次谋疽灿袃蓚€(gè)方法哦：一個(gè)是可以丟開(kāi)自己的聽(tīng)寫(xiě)，直接看文本再聽(tīng)；或者不聽(tīng)音頻，直接對(duì)照文本找自己哪里寫(xiě)錯(cuò)了，再回過(guò)頭重點(diǎn)聽(tīng)有錯(cuò)誤的地方。這個(gè)就視個(gè)人的情況、復(fù)習(xí)時(shí)間而定。重點(diǎn)是不要對(duì)聽(tīng)力文本有太多依賴(lài)性，畢竟這是做聽(tīng)力而不是閱讀練習(xí)。 需要做聽(tīng)寫(xiě)嗎？ 對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的烤鴨來(lái)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，聽(tīng)寫(xiě)不僅有助于理解原文，還可以積累生詞，但是要注意：應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上，盡量以一個(gè)意群或是一個(gè)句子去寫(xiě)。千萬(wàn)不要聽(tīng)一個(gè)單詞寫(xiě)一個(gè)單詞！這不是高中聽(tīng)寫(xiě)單詞，是在練雅思聽(tīng)力。 如果是基礎(chǔ)比較好的烤鴨，其實(shí)沒(méi)必要一定要聽(tīng)寫(xiě)，這樣做真的很耗時(shí)間。這些烤鴨可以邊聽(tīng)邊復(fù)述（就是要說(shuō)出來(lái)！也算是變相練口語(yǔ)了），然后把重點(diǎn)放到自己復(fù)述不下來(lái)的句子上，再進(jìn)行深入分析。
