跆拳道招生運(yùn)作方案,如何打造順應(yīng)人性的服務(wù)體系,1年做到當(dāng)?shù)乩洗筮@家跆拳道館面積不大,大概80平方左右,但是他打造的順應(yīng)人性的服務(wù)體系,在不到1年的時(shí)間,就做到了當(dāng)?shù)匦袠I(yè)的老大,那么,這是一個(gè)怎樣的服務(wù)體系呢? 一、順應(yīng)人性的教學(xué)方式 傳統(tǒng)的跆拳道培訓(xùn)每天都在拼命教孩子聯(lián)系跆拳道,但是這家跆拳道館卻與眾不同,并不是他們不教小孩子打拳,而是在教他們之前教練會(huì)和這些孩子打成一片。給他們糖吃,和他們講自己的故事,總之用一切方法讓孩子們都喜歡他、崇拜他,教練成為了孩子心目中的偶像、孩子王!當(dāng)達(dá)到了這樣的效果之后,教練在教他們練習(xí)跆拳道的時(shí)候,孩子們都非常有勁,同時(shí)也玩得非常的開心! 二、讓家長(zhǎng)感覺超值的體驗(yàn) 當(dāng)教練成為孩子們心目中都偶像之后,會(huì)意味深長(zhǎng)的給孩子們灌輸武者精神,身為一個(gè)武者我們首先考慮的不是把功夫修煉到多么厲害,而是應(yīng)該首先懂得如何去孝敬自己的父母和長(zhǎng)輩。如果一個(gè)連自己的父母長(zhǎng)輩都不孝敬的人,是不配稱之為一個(gè)武者的。本來每一個(gè)小孩子心中都有一個(gè)武俠夢(mèng),在這樣的思維灌輸下,他們都非常的認(rèn)可。 所以在跆拳道學(xué)習(xí)兩天之后,孩子們回家都會(huì)主動(dòng)給自己的父母盛飯了,而且教練還要求這些孩子們每一個(gè)星期至少為自己的父母打一次洗腳水,而且自己的衣服自己洗。因?yàn)槲湔叨际欠浅*?dú)立的,這些小事情是不能依靠父母的,否則就會(huì)被其他武者所恥笑! 這樣一套下來不得了,很多小孩子都深信不疑,這把家長(zhǎng)可樂壞了!感覺自己的孩子在跆拳道確實(shí)學(xué)到了東西,這正是每一個(gè)家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的結(jié)果! 三、讓家長(zhǎng)感覺放心的手段 ?。?)跆拳道館教練每一個(gè)星期都會(huì)給所有學(xué)員的家長(zhǎng)打一個(gè)電話,那基本上都是夸贊他的孩子在跆拳道館非常的聽話,而且學(xué)習(xí)也非常的刻苦,進(jìn)步非??熘惖?。而且還會(huì)問家長(zhǎng),孩子回家有沒有幫家長(zhǎng)盛飯,自己的衣服有沒有自己洗……這讓家長(zhǎng)既開心又放心! ?。?)每當(dāng)晚上家長(zhǎng)要來接孩子那段時(shí)間,跆拳道的工作人員都會(huì)開始拖地,擦玻璃。而且在門口放上一塊非常干凈的地毯,孩子們的鞋子都是整整齊齊的擺放在外面。更絕的是,很多孩子的家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)了跆拳道之后會(huì)出去打架。 而跆拳道館每天課程結(jié)束前都讓孩子大聲的朗讀掛在墻上的武者精神“尊師樂教,孝敬父母,功夫在身,忍字在心,跆拳一生”連續(xù)大聲朗誦十遍。讀完之后學(xué)生與學(xué)生之前就相互敬禮,走之前學(xué)生會(huì)非常禮貌的給教練敬禮。出門之后見到來接自己的父母,也必須給父母彎腰敬禮。 其實(shí)這一切都是跆拳道館刻意安排,做給家長(zhǎng)們看的把戲!但是,就是這些看似毫不相干的動(dòng)作,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都覺得把孩子放在這里真的非常非常的放心! 四、讓所有同行都搞不明白的高效教育手段 這里的高效: 一個(gè)講的是學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步速度非???,幾乎是神速。第二個(gè)就是別人一個(gè)幾百平米的場(chǎng)地一天到晚忙下來也較多只能教 60 個(gè)學(xué)生。而這家跆拳道館區(qū)區(qū) 80 來個(gè)平米居然一天較多可以同時(shí)給 80 個(gè)學(xué)生上課,而且中午還有午休時(shí)間,這讓很多同行也想不明白!
其實(shí)整個(gè)布局非常簡(jiǎn)單,但是也非常巧妙。他們讓學(xué)生交叉站隊(duì),這樣可以節(jié)省大量的空間,讓 80 平米的場(chǎng)地可以同時(shí)供 40 個(gè)學(xué)生同時(shí)上課。 而且更絕的是: 他們不會(huì)刻意把段數(shù)高的和段數(shù)低的學(xué)員分開來教學(xué),而是混雜在一起。段數(shù)高的,厲害的站前排,段數(shù)低的站下一排,以此類推……而這樣不僅不會(huì)教學(xué)混亂,反而段數(shù)高的會(huì)在前面非常專心,因?yàn)楹⒆觽兌紣郾憩F(xiàn),愛顯擺自己,所以非常用心的帶著后面的師弟師妹們練習(xí)。 而后面的師弟師妹也會(huì)以他們?yōu)榘駱涌炭嘤?xùn)練,巧妙的形成了一個(gè)良性循環(huán),每一個(gè)學(xué)員的進(jìn)步速度都非???!