我來告訴你如何在一個(gè)月內(nèi)通過*英語四級(jí)、*英語六級(jí)考試?首先要知道的是,四六級(jí)考試35%(閱讀和寫作另外各占35%和30)的分值是聽力,而且聽力的提高比閱讀和寫作容易得多。如果像一般學(xué)生那樣先拿本單詞書背背,早上讀讀課文,考前一個(gè)周六做兩份真題,真題里的送的mp3又嫌痛苦不好好聽,那之后成績只能反映你長久以來的英語平均水平,或者說,高中階段的水平。 很少有人知道的是同樣程度的兩個(gè)學(xué)生,花同樣的努力,閱讀能力很難提高,而聽力卻可以短期快速提升。因?yàn)殚喿x需要至少詞匯、語法、英美文化知識(shí)和邏輯能力四大支撐,這四項(xiàng)都不是短期可以提高的,聽力卻不同,四六級(jí)聽力基本就是考查對(duì)關(guān)鍵詞(包括一些否定詞、時(shí)間詞、習(xí)慣用語詞)的敏感程度,所聽到的詞匯都是一般學(xué)生已經(jīng)熟知的,只是沒有建立與聽覺的聯(lián)系。 因?yàn)檫@些原因,同樣的時(shí)間和努力,用來復(fù)習(xí)聽力,可能能提高20%成績,用來復(fù)習(xí)閱讀,可能只能提高10%. 那么,如何練習(xí)聽力呢? A)首先將真題段落反復(fù)循環(huán)播放,盡可能定位聽到的每個(gè)音節(jié),識(shí)別自己學(xué)過的詞;隨著循環(huán)的遍數(shù)逐漸增多,一個(gè)句子十幾個(gè)詞,一段話幾個(gè)句子,每循環(huán)一遍可能都會(huì)多識(shí)別一兩個(gè)詞,到無法再更多識(shí)別一個(gè)的時(shí)候(可以按段落循環(huán)真題聽力的APP列表見貼子); B)驗(yàn)看聽力腳本(腳本就是聽力的對(duì)白原文文字),看識(shí)別出來的詞是否正確,而未識(shí)別的又是哪些;如果有不認(rèn)識(shí)的詞,一定查出來它的意思,把腳本的意思也完全弄懂; C)對(duì)照聽力腳本進(jìn)行跟讀,徹底體會(huì)那些連讀、略讀、停頓和語氣、語調(diào),對(duì)這些越熟悉,再在別的地方聽到的時(shí)候,所需要的反應(yīng)時(shí)間就越短。 這ABC三板斧,AB是必須的,C是更高要求。一般都是在循環(huán)了足夠多次之后再看腳本(相當(dāng)于看答案), 但是,如果看腳本發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的生詞太多,句子也看不懂,那么就把A和B步驟的順序顛倒一下先把腳本搞懂,再進(jìn)行循環(huán)聽和跟讀。 快速背單詞法:先買一本分頻四級(jí)單詞書,所謂分頻就是按真題里的原題文本電腦統(tǒng)計(jì)的詞匯,從出現(xiàn)次數(shù)多的到少的,甚至大綱里有但真題里從來沒出來,按高頻到低頻排的單詞書,為方便使用,還要求單詞書附有查詞索引 再買一本分析得比較扎實(shí)的真題解析,要求一定要有閱讀題的全文翻譯,而其它資料都不需要
一套真題做下來,你需要做的僅僅是把卷面上還不熟悉的生詞從《分頻單詞書》里查出,做上標(biāo)記,然后把漢語意思抄在卷子上生詞的旁邊。根據(jù)各人基礎(chǔ)的不同,有可能需要查的單詞是非常多的,可能每讀幾個(gè)詞就要查一下(一篇閱讀可能就要查幾十個(gè))。別怕,這只是你當(dāng)前詞匯的客觀反應(yīng),堅(jiān)持下去,不確認(rèn)知道意思的都查,都抄意思,都在詞匯書里劃線、折角。 想要在一個(gè)月內(nèi)達(dá)到成績合格,必須下苦功夫,夜以繼日的學(xué)習(xí)才是成功的捷徑。