對(duì)兒童的啟蒙教育是循序漸進(jìn)的，要逐步從感性教育向理性教育過(guò)度。 1舞蹈訓(xùn)練可以幫助兒童認(rèn)識(shí)美 兒童具有單純、好動(dòng)的性格特點(diǎn)。他們對(duì)任何事物都有一種強(qiáng)烈的好奇感。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們有計(jì)劃地給以滿足，也就是*限度地讓他們接觸所有的新鮮事物。幼兒舞蹈教育工作者的基本任務(wù)就是要把幼兒組織起來(lái)，利用他們年幼，體骼稚嫩，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)加強(qiáng)形體訓(xùn)練，使之得以健康成型。讓他們?cè)诤?jiǎn)單的舞蹈訓(xùn)練中認(rèn)識(shí)美，對(duì)美產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的追求欲望。訓(xùn)練中的一舉一動(dòng)，一招一式都是使幼兒認(rèn)識(shí)到形體美在人類發(fā)展中的重要位置基本環(huán)節(jié)。用訓(xùn)練的客觀成果，使其感到，美在人們心目中的美好反映就是人們對(duì)美的承認(rèn)和贊同。對(duì)培養(yǎng)兒童要求自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的人奠定了基礎(chǔ)。 2舞蹈欣賞能夠幫助兒童感受美 為了進(jìn)一步提高兒童對(duì)美的認(rèn)識(shí)，必須讓他們多接觸美的事物。經(jīng)常為他們播放一些古今中外的舞蹈錄相或光盤。讓兒童從中感受美。比如觀看《天鵝湖》就會(huì)使兒童認(rèn)識(shí)到什么是人間的真善美，什么是人間的假惡丑，從而可以提高兒童辯別是非的能力，增強(qiáng)他們的愛(ài)憎感 3舞蹈表演能夠幫助兒童表現(xiàn)美 隨著兒童年令和知識(shí)的增長(zhǎng)，基本完成了由感性知識(shí)向理知識(shí)的過(guò)度。這時(shí)兒童的表演欲也隨之增加。自我表現(xiàn)是人的本能，不管你承認(rèn)不承認(rèn)，這絕對(duì)是客觀存在。只不過(guò)是表現(xiàn)形式不同而已。君不見(jiàn)孔雀專在眾目睽睽之下開屏意在何為？回答是肯定的，無(wú)非也就是為了表現(xiàn)自己，以達(dá)嘩眾取寵的目的罷了。如果禽還有此心思，那何況具有愛(ài)美心極強(qiáng)的人呢！
