咬字指什么？先用一下百度百科的解釋。咬字亦作“吐字”?！秆莩蚰畎字?，準確地將字的聲母和 韻母讀出。這個概念我是認同的，那么下面基于這個概念，看看聲樂練習(xí)怎么理解“咬字有問題”?；谏鲜龈拍睿耙ё钟袉栴}”顯然就是指聲母或韻母讀的不準確。 來看看范例。 （一）、1：13 全由“里”（你）操縱 ni唱成了li，這是聲母唱的不準。（另外，操縱唱成了操作，如果不是記錯詞或有意為之，那就是把zong唱成了zuo，屬于韻母不準） ?。ǘ?：02 拋棄了“哇”（我），4：03和5：50 愛不愛“哇”（我），這是韻母不準，可以稱為“韻母變形”。 （三）、3：40 太不公“皮”（平），0：48 鼓動風(fēng)“雨”（云），這也是韻母不準，可以稱為“鼻腔缺失”。 ?。ㄋ模?、還是0：50 卷“走~嗚~嗚”了我，zou的ou音拉長后歸向u音，也算是一種韻母不準，可以稱為”復(fù)合偏移“。 好，以上四項，一項是聲母不準，后三項是韻母不準。這四項嚴格的說，都是咬字出了問題。咱們一項一項分析。 第（一）項，聲母不準。出現(xiàn)聲母不準，大多出于兩個原因：1、口音；2、不當模仿。 口音影響，就如黃綺珊表現(xiàn)的，把n和l混淆。南方同學(xué)常出現(xiàn)這種情況；另外港臺歌手也會由于口音問題，把聲母發(fā)的和大陸歌手很不同。歌手的發(fā)音（港臺腔？）的形成？ - 李那啥的回答這個回答里有我一些不成熟的分析。而一些大陸人在唱歌和說話時去模仿這些特征，甚至發(fā)的比許多港臺歌手還要夸張，令人聽起來略感不適。出現(xiàn)這種情況，其深層原因是分寸感問題，甚至是審美問題。 此外，還有些人存在習(xí)慣問題，比如唱歌時把l音都用h時替代，但平時說話并無口音。這種情況相對很少，就不單列了。 第（二）、（三）、（四）項都是針對韻母的，在逐項分析之前，我們先來了解一下韻母是怎么形成的。 韻母，其實，是一種，音色。 辨別一個聲音是什么韻母，靠的是這個聲音的前兩個共振峰。每個韻母都有兩個特定的共振峰區(qū)，所以當我們想發(fā)一個韻母時，就要把我們的聲音通道調(diào)整成具備這兩個共振峰的形態(tài)，就能發(fā)出特定的韻母。 如圖，列出了一些常用元音（英文中的”韻母“）的兩個共振峰的區(qū)間，橫坐標為一、共振峰，縱坐標為第二共振峰。為了驗證這個圖，我曾經(jīng)自己錄了一個“啊”音，然后用EQ的插件把這個音調(diào)成了“噢”音，當然音色失真的比較厲害，但還是可以分辨出“啊”和“噢”的區(qū)別。 大家看到了，無論是一、共振峰還是第二共振峰，都是一個區(qū)間，同時一個發(fā)音也不只這兩個共振峰，這意味著，我們可以發(fā)出多種音色和口音不同的“啊”音，可以讓人覺得“扁平”，即時尚，也可以讓人覺得“立體”，即字正腔圓。這都是音色和共振峰的微調(diào)，都不算錯，更不算問題，只涉及審美問題。下面插播一首歌曲，聽聽口音時尚的王力宏早年作品是什么樣的。 另外，中英文的相似母音（母音/元音）應(yīng)該在前兩個共振峰范圍上有細微的差別（我猜的），因此產(chǎn)生“bad”和“拜的”這種發(fā)音區(qū)別。 那么怎樣調(diào)整共振峰呢？之前說了，要調(diào)整聲音通道的共振峰，什么是聲音通道？聲音通道就是指：從聲門（聲帶之間）向上到出口（口、鼻）的這一段腔體，包括了喉室、口咽，口，鼻咽，鼻腔等。 對聲音通道的調(diào)整，可以通過調(diào)整喉位（調(diào)整聲音通道的長度）、假聲帶間距、口咽部形狀、會厭形狀、舌頭位置和口型等方式進行。其中，加粗的兩項對共振峰的影響很大（我感覺的）。 了解了這些知識，那么我們再回頭分析一下之前說的第（二）、（三）和（四）項問題。 第（二）項，韻母變形。很好理解，就是口形由發(fā)“o”的狀態(tài)變成了發(fā)“a”的狀態(tài)。出現(xiàn)這種情況，多是由于歌手比較激動，需要唱出大音量和力度感，所以會下意識的張大嘴，使聲音聽起來更響更有力。偶爾的出現(xiàn)并不算什么，但長期出現(xiàn)就有一點點別扭了。此外，很多時候韻母變形不會變的這么明顯，但會令人有一點不適，這應(yīng)該是由于一些口舌動作（如降低舌頭后部，保持吞雞蛋的樣子）導(dǎo)致共振峰微微偏移出了該韻母應(yīng)屬的區(qū)域，但又沒偏太多，所以聽起來能辨別唱的是什么字，但又有些含糊不清。 第（三）項，鼻腔缺失。意思是，由于軟腭抬高堵住了鼻腔，鼻腔沒有共振。自己在圖中找軟腭吧。 鼻腔的共振通常是不必要出現(xiàn)的，但在有n、ng和m的情況下，必須使鼻腔參與發(fā)聲，才能清晰的發(fā)出這幾個韻母（聲母），這就是為什么n和ng被稱為鼻音及后鼻音。
