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少兒英語學(xué)習(xí)有哪些誤區(qū)-兒童英語學(xué)習(xí)

日期:2019-08-25 15:30:52     瀏覽:179    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 時(shí)至今日,我們很多的孩子依然存在著對于英語學(xué)習(xí)沒有興趣的狀況,成年人的“啞巴英語”狀況也折射出我們兒童英語教學(xué)的巨大失誤。以下幾點(diǎn)是幾大誤區(qū)的詳情,希望父母! 過于強(qiáng)調(diào)刻苦學(xué)習(xí)英語 刻苦學(xué)習(xí)的精神固然可貴

  時(shí)至今日,我們很多的孩子依然存在著對于英語學(xué)習(xí)沒有興趣的狀況,成年人的“啞巴英語”狀況也折射出我們兒童英語教學(xué)的巨大失誤。以下幾點(diǎn)是幾大誤區(qū)的詳情,希望父母!    過于強(qiáng)調(diào)刻苦學(xué)習(xí)英語    刻苦學(xué)習(xí)的精神固然可貴,但如果可以輕松掌握英語又何樂而不為呢?何況學(xué)習(xí)本來就應(yīng)該是一件快樂的事,發(fā)自于人的求知精神。但孩子們的英語學(xué)習(xí)卻被很多外界壓力所影響,死記硬背的去記單詞、拼命地研究語法,而忽略了實(shí)際應(yīng)用,從而培養(yǎng)了大量的啞巴英語人才,不能學(xué)以致用,更嚴(yán)重的是讓孩子們失去了對英語學(xué)習(xí)的興趣。   過于強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)   什么是基礎(chǔ)?ABC的寫法?“自然拼讀法”關(guān)于單詞的拼法?還是說話的語法?其實(shí)語言的學(xué)習(xí)必須從基礎(chǔ)開始是一個(gè)錯(cuò)覺。學(xué)習(xí)英語,應(yīng)該好好想想自己學(xué)習(xí)母語的經(jīng)驗(yàn)。在我們開始學(xué)習(xí)說話時(shí),你并沒有接觸過任何的所謂的“基礎(chǔ)”和“拼音”。而是聽媽媽和周圍的人說話,然后進(jìn)行一遍又一遍的模仿,學(xué)習(xí)英語也一樣,過于強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),并不是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法,其結(jié)果導(dǎo)致孩子們英語水平與實(shí)際年齡出現(xiàn)嚴(yán)重的不平衡,十幾歲的孩子的英語能力還不到3,4歲的水平,更嚴(yán)重的是使孩子們失去對說英語的自信和信心,變成啞巴。   顛倒了學(xué)習(xí)英語的順序   目前的英語教育大部分是以讀、寫為主的。讀,指的是閱讀而不是朗讀。寫,指的是默寫,同樣是沒有聲音的。因此,每天輸入到頭腦里的都是字母,而不是語言的靈魂聲音。所以,學(xué)生的單詞量是較大的,學(xué)生的閱讀能力是很好的,但是聽力和口語是較差的。雖然他們的腦袋里面裝滿了文字和語法,但是沒有聲音,沒有靈魂。平時(shí)練的多的就是單詞,語法和閱讀。了解語法也只是記住句子的結(jié)構(gòu)而不是靈活的運(yùn)用;閱讀大多數(shù)時(shí)候也是默讀,同樣沒有聲音。學(xué)習(xí)的是英語的文字,而不是語言。沒有聲音的語言是毫無意義的。   拼命研究語法,卻忽略了語感   什么是語法?語法不是語言的法則,而是語言的感覺。而語言的感覺不是學(xué)出來的也不是記下來的,是在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中總結(jié)出來的規(guī)律。沒有語感的培養(yǎng),語法只是一句空談。   先練后說的錯(cuò)誤意識   大部分的父母對于孩子的英語學(xué)習(xí)都是抱著一種先練后說的想法去學(xué)習(xí)英語。他們把孩子大量的時(shí)間都耗費(fèi)在增大單詞量和鞏固語法上,認(rèn)為孩子在開口說之前必須要練好,練好了才能和外國人溝通好。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤。語言的作用是用來交流的,至于剛開始的時(shí)候,說得準(zhǔn)不準(zhǔn)沒關(guān)系,重要的是一定要把自己頭腦中固有的語法之類的東西拋開,勇敢地把自己想要說的不加考慮地表達(dá)出來,和人們交流。   啞巴英語的鼻祖   這里就涉及了兒童英語教育問題。作為一名兒童英語老師,不但要有比較高水準(zhǔn)的英語表達(dá)和運(yùn)用能力,還要熟知兒童心理發(fā)展的教育理論,更要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師勢必會造成孩子英語學(xué)習(xí)的困惑,可見把兒童的英文教育完全交給學(xué)校和老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有父母的積極參與。

少兒英語學(xué)習(xí)有哪些誤區(qū) 兒童英語學(xué)習(xí)

  嚴(yán)重缺乏對語言環(huán)境的創(chuàng)造   談到環(huán)境問題,可能還多家長都就會說沒有那么好的條件去國外讓孩子學(xué)英語。其實(shí)對于我們學(xué)習(xí)英語較好的環(huán)境便是英文原版的電影和英文的歌。讓孩子多看一些英文原版的電影,聽一些英文的歌就會對孩子起到很大的作用。如果每天能用英文與孩子進(jìn)行簡單的對話,也會對孩子的英文學(xué)習(xí)有不可想象的幫助

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