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教你如何正確啟蒙少兒英語學(xué)習(xí)-幼兒英語入門

日期:2019-08-22 15:09:35     瀏覽:137    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 教你如何正確啟蒙幼少兒英語學(xué)習(xí)?!芭d趣是好的老師。

  教你如何正確啟蒙幼少兒英語學(xué)習(xí)?!芭d趣是好的老師?!薄爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??!笨梢娕d趣對(duì)學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。*是英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段。興趣對(duì)于這一時(shí)期的少年兒童來說,尤其重要。學(xué)習(xí)興趣是他們學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力,也是很大的動(dòng)力。此時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語和英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣,不僅對(duì)啟蒙階段學(xué)習(xí)而且對(duì)其今后長期學(xué)習(xí)的成效起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該把激發(fā)、培養(yǎng)、陶冶和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣作為教學(xué)的首要任務(wù)。    培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵何在?我們認(rèn)為關(guān)鍵在于教師的課堂教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)起來活潑生動(dòng),不斷體驗(yàn)到成功的愉悅,就會(huì)進(jìn)入越學(xué)越易學(xué)、越學(xué)越愛學(xué)的良性循環(huán);否則正相反。能激發(fā)、培養(yǎng)、陶冶和發(fā)展學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)效果又取決于什么?取決于教師的教育教學(xué)思想以及基于這種思想的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。    我們這一代人學(xué)英語是用“眼睛”開始學(xué)的,一上來就是學(xué)字母,然后認(rèn)單詞,背單詞,學(xué)句型,學(xué)語法??梢哉f,我們是借助中文來學(xué)“英語”的,這樣要建立起很強(qiáng)的英語思維是很難的,而交流的層次越深,就越需要地道的英語思維。不過,現(xiàn)在的小孩已經(jīng)跟我們很不同了。他們可以從1,2歲就開始英語啟蒙,而且是從“耳朵”開始的,也就是從“聽”,從“輸入”開始,還有大量的原汁原味的英語資源可用,這自然是好多了。    所以,我們對(duì)這一代孩子以后的英語能力有更高的期待是很正常的。我覺得,這一批小孩長大了要是出來留學(xué),工作,甚至創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然,從很有可能到成為事實(shí)也不是一件輕輕松松的事,家長的時(shí)間,精力,或者金錢,至少得花上一樣吧,更重要的還是前者。如果可以從小就給孩子英語啟蒙的話,那么首先是輸入,大量的輸入!    我們做的比較好的是給孩子讀英文繪本,聽兒歌,適當(dāng)?shù)目纯磩?dòng)畫片兒。這些都是必不可少的早期輸入,對(duì)于培養(yǎng)孩子對(duì)英語語言的興趣,擴(kuò)充詞匯量,尤其是聽力詞匯都是至關(guān)重要的。所以,英文繪本,兒歌,動(dòng)畫片這些輸入一定要和日常對(duì)話輸入結(jié)合起來。方法有很多,找一些音頻資料,或者讓我照著英文繪本讀一讀,和孩子一起唱唱兒歌,這是完全能做到的。    什么叫正確的啟蒙呢?    首先:態(tài)度端正。在這里,所謂的態(tài)度,不僅僅是指幼少兒的學(xué)習(xí)態(tài)度,也指家長們對(duì)督促孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,必須做到執(zhí)行嚴(yán)格監(jiān)督的態(tài)度,一起幫助孩子養(yǎng)成端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。    第二:大膽開口。學(xué)習(xí)一門語言,語言的作用就是交流,就是讓我明白你,讓你明白我。所以,大聲說,大聲朗讀是必不可少的!    第三:堅(jiān)持朗讀。擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣之后,我們所需要做的就是堅(jiān)持下去。而朗讀能給孩子培養(yǎng)良好的語感,我想,咱們作為過來人都能明白這個(gè)意思,因此堅(jiān)持朗讀是重中之重。   以上三點(diǎn)能夠做好,就能達(dá)到啟蒙的目標(biāo)。    順便也跟大家科普一下什么年紀(jì)的孩子是進(jìn)行啟蒙的黃金時(shí)段??由于幼少兒(0-12歲)的年齡和生理特征,首先我們來普及一下布羅卡斯區(qū)。法國解剖學(xué)佳布羅卡斯發(fā)現(xiàn)了布羅卡斯區(qū)的存在,美國科學(xué)家利用核磁掃描技術(shù)對(duì)大腦進(jìn)行研究,證實(shí)了布羅卡斯區(qū)的存在,并且發(fā)現(xiàn)布羅卡斯區(qū)在幼兒時(shí)期開始發(fā)育,12歲左右發(fā)育基本成熟,伴隨著年齡的增長,這一區(qū)域的靈敏性呈現(xiàn)逐年減弱的特征。在12歲以前學(xué)語言時(shí),語言信息直接存儲(chǔ)到布羅卡斯區(qū),12歲以后再學(xué)習(xí)語言,語言信息已無法直接存儲(chǔ)到布羅卡斯區(qū),只能存到記憶區(qū),使用語言時(shí),布羅卡斯區(qū)必須和記憶區(qū)進(jìn)行聯(lián)系。科學(xué)家們把上述研究成果稱為布羅卡斯理論。

教你如何正確啟蒙少兒英語學(xué)習(xí) 幼兒英語入門

   所以我們這一代人,基本上都靠的是強(qiáng)制性記憶,而這個(gè)特點(diǎn)相比較之下更容易忘記已學(xué)知識(shí)。因?yàn)?才開始學(xué)習(xí)英語,布羅卡斯區(qū)已經(jīng)發(fā)育成熟。因此啟蒙的好階段是在幼少兒階段。

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