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今年北京市的幼小銜接及小升初政策有什么變化

日期:2019-08-21 17:57:42     瀏覽:392    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 1.2015年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)平臺(tái)有哪些組成? 答:由小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)平臺(tái)兩部分組成,并納入電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。 ? 2.使用兩個(gè)系統(tǒng)的目的是什么? 答:全市使用統(tǒng)一的小學(xué)和初中入學(xué)

1.2015年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)平臺(tái)有哪些組成?

答:由*和*入學(xué)服務(wù)平臺(tái)兩部分組成,并納入電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。

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2.使用兩個(gè)系統(tǒng)的目的是什么?

答:全市使用統(tǒng)一的*和*入學(xué)服務(wù)系統(tǒng),一是預(yù)測(cè)適齡兒童入學(xué)數(shù)量和分布,做好入學(xué)服務(wù)。二是利用信息化手段規(guī)范入學(xué)流程,保障公平、公正。

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3.*、*的入學(xué)計(jì)劃是如何制定的?

答:2014年起義務(wù)教育階段入學(xué)實(shí)行計(jì)劃管理。2015年,各區(qū)縣繼續(xù)加強(qiáng)入學(xué)需求前瞻預(yù)測(cè),按照學(xué)齡人口數(shù)量、*畢業(yè)生數(shù)量和中*學(xué)校辦學(xué)規(guī)模等制定*、*招生計(jì)劃并報(bào)市教委備案。

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4.入學(xué)政策有哪些變化?

答: 《關(guān)于2015年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》與2014年相比總體穩(wěn)定,正文包括指導(dǎo)思想、工作原則、入學(xué)條件及工作要求三部分,附件是北京市2015 年義務(wù)教育階段入學(xué)工作時(shí)間表。主要完善的內(nèi)容有:一是在指導(dǎo)思想中落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神,提出“按照鞏固成果、完善制度、推進(jìn)改革的總體思路”。二是在入學(xué) 條件及工作要求中,提出各區(qū)縣*按照北京市非本市戶(hù)籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育證明證件材料審核指導(dǎo)要求,結(jié)合實(shí)際制定并公布實(shí)施細(xì)則。三是在入學(xué)條件 及工作要求中,提出特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目和數(shù)量要向*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜;各區(qū)縣教委要向社會(huì)公布特長(zhǎng)生招生計(jì)劃并統(tǒng)一組織特長(zhǎng)生入 學(xué);2015年各區(qū)縣招收特長(zhǎng)生比例不得超過(guò)2014年。四是在入學(xué)條件及工作要求中,強(qiáng)調(diào)各區(qū)縣教委是本區(qū)縣義務(wù)教育階段入學(xué)主責(zé)單位,要統(tǒng)一組織入學(xué) 工作。五是在入學(xué)工作時(shí)間表中對(duì)各區(qū)縣入學(xué)工作開(kāi)展提出統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)度要求,同時(shí)明確民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校在*和*入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成招生工作時(shí)間,確 保各區(qū)縣在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)后做好本區(qū)學(xué)生入學(xué)工作,避免影響整體入學(xué)秩序。

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5.家長(zhǎng)如何獲取今年的入學(xué)政策,包括各個(gè)區(qū)縣的政策?是否有對(duì)外的咨詢(xún)電話(huà)?

答:2015年義務(wù)教育階段入學(xué)繼續(xù)使用公眾服務(wù)門(mén)戶(hù):yjrx.bjedu.cn(5月1日啟動(dòng)后方可登陸),該門(mén)戶(hù)上有市、區(qū)縣的相關(guān)政策咨詢(xún)服務(wù)信息以及各區(qū)縣轄區(qū)內(nèi)的中*信息,可供參考,門(mén)戶(hù)通過(guò)電腦和手機(jī)都可以訪(fǎng)問(wèn)。

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