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考研學(xué)習(xí)應(yīng)該如何提高效率

日期:2019-08-21 11:31:43     瀏覽:344    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 距離考研越來(lái)越近了,so,我們學(xué)習(xí)效率必須得提高起來(lái)! 關(guān)于學(xué)習(xí)效率的這個(gè)話題,因人而異,真是不太好說(shuō)清楚,但還是有一定的方法可尋,大家可以試試看哦~ 注意事項(xiàng) 1、不要玩手機(jī) 這一點(diǎn)大家

  距離考研越來(lái)越近了,so,我們學(xué)習(xí)效率必須得提高起來(lái)!   關(guān)于學(xué)習(xí)效率的這個(gè)話題,因人而異,真是不太好說(shuō)清楚,但還是有一定的方法可尋,大家可以試試看哦~   注意事項(xiàng)   1、不要玩手機(jī)   這一點(diǎn)大家應(yīng)該是有共識(shí)的。我們一直說(shuō)自制力好的話手機(jī)也沒(méi)壞處。但是憑心而論,你有這個(gè)自信么,你的自制力真的好嗎?   相信我,你刷個(gè)朋友圈微博抖音什么的,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半小時(shí)了,萬(wàn)一看見(jiàn)誰(shuí)去哪玩了,說(shuō)不定心就癢癢了,還有什么效率可言。   2、良好的睡眠   睡好了精力充沛才能開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),一定要嚴(yán)格遵守自己合理的作息時(shí)間。   3、給自己積極的心理暗示   我必須要學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,千萬(wàn)不要以一種抵觸的心理去看書(shū)。   4、勤動(dòng)筆   看書(shū)的時(shí)候也一定要拿筆勾勾畫(huà)畫(huà)、寫寫記記,比就這么過(guò)一遍還是有很大好處的。   科學(xué)方法   1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)法   就是對(duì)所復(fù)習(xí)書(shū)籍,從*章開(kāi)始,直到*一章,每一章的重點(diǎn)予以明確,并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶,達(dá)到融會(huì)貫通的效果。   2、系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)   依次對(duì)每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對(duì)應(yīng)性內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行整理,做到心中有全局,同類(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較,本質(zhì)區(qū)別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。   3、自問(wèn)自答   即在基本內(nèi)容大體掌握,重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上,自己出題目,或按書(shū)中已出的測(cè)試題目,轉(zhuǎn)抄單列在紙上,自己做答,然后核對(duì)檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會(huì)的再下功夫理解記憶,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。   4、相互問(wèn)答   同學(xué)或好友在一起學(xué)習(xí)時(shí),在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,可以采取甲乙相互提問(wèn)的方式,答的不對(duì)、不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái),再學(xué)習(xí)。能量姐是比較喜歡這個(gè)方法的,總覺(jué)得這樣記得特別快。   5、順序溫習(xí)   學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者,可以離開(kāi)書(shū)本,逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶??蓪?nèi)容按節(jié)、目整理,整理不下來(lái)的部分,再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念,大腦識(shí)別系統(tǒng)容易形成邏輯,加強(qiáng)記憶理解,可大大提高學(xué)習(xí)效果。   6、理論聯(lián)系實(shí)際   就是結(jié)合自己的理論知識(shí),解決或解釋社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人生經(jīng)歷和國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,或?qū)⒗碚摲椒☉?yīng)用于實(shí)踐,檢驗(yàn)其效果的學(xué)習(xí)方法。如學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法時(shí),分析現(xiàn)實(shí)企業(yè)中跳槽者帶走技術(shù)或管理方法,算不算盜竊商業(yè)秘密或侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán);學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)時(shí),看現(xiàn)在企事業(yè)單位的賬目與此是否相符,會(huì)計(jì)知識(shí)是否適用于企業(yè)等等。   7、案例學(xué)習(xí)   即用學(xué)到的知識(shí),結(jié)合案例,減少學(xué)習(xí)的枯燥感,增加對(duì)知識(shí)的效用性認(rèn)識(shí)。

考研學(xué)習(xí)應(yīng)該如何提高效率

 8、討論式學(xué)習(xí)   即多人在一起時(shí),在對(duì)某一章節(jié)內(nèi)容基本熟悉的基礎(chǔ)上,對(duì)其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),應(yīng)用方法進(jìn)行充分討論,集思廣益,不僅可加深理解,而且開(kāi)闊思路,增加實(shí)用知識(shí),培養(yǎng)知識(shí)的系統(tǒng)能力和演講能力。   9、用筆寫   當(dāng)你學(xué)累的時(shí)候,又不想浪費(fèi)時(shí)間,可以拿筆寫寫剛剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容或者其他一些知識(shí)點(diǎn),沒(méi)必要太過(guò)強(qiáng)求、隨意地寫寫回憶一下。比如我做題累了不想看書(shū)的時(shí)候就會(huì)寫寫二外的單詞,或者專業(yè)課填空可能出到的那些不會(huì)寫的單詞。

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