短文寫作直接反映了考生綜合運(yùn)用英語語言的書面表達(dá)能力，平時(shí)練習(xí)主要在以下幾個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤： 　　1、主謂不一致； 　　2、時(shí)態(tài)應(yīng)用不對(duì)； 　　3、冠詞的用法不對(duì)； 　　4、名詞的單復(fù)數(shù)搞不清楚； 　　5、搭配問題總是傻傻分不清； 　　6、單詞的拼寫總會(huì)出現(xiàn)瑕疵；

　　考生在英語短文寫作中，應(yīng)仔細(xì)審題，明確寫作要求，判斷文體（說明文、記敘文、議論文，或是應(yīng)用文）、格式（信函還是通知等），理清寫作內(nèi)容要點(diǎn)，*能列一個(gè)提綱（outline），時(shí)刻提醒自己要表述的要點(diǎn)，以防跑題。 　　除了答題過程中要避免這些錯(cuò)誤之外在平時(shí)復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中也要加強(qiáng)訓(xùn)練，了解短文寫作題型的考查要求和特點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練。在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)和備考過程中，考生應(yīng)多欣賞、借鑒優(yōu)秀范文，建議多動(dòng)手寫作，寫出屬于自己的文章。當(dāng)然如果能找輔導(dǎo)教師修改自己的文章，效果會(huì)更好。