在韓語學(xué)習(xí)初級階段，接觸的語法相對簡單，不會造成太多的疑問。但是到了中級，語法可能就會變成許多同學(xué)很頭疼的部分了。眾多意義相近的用法，敬語體和半語體的應(yīng)用，單詞在不同助詞下的變形，還有那長的不得了的句子，讀了數(shù)遍依然不知所云。但是語法的學(xué)習(xí)又至關(guān)重要，它是我們迅速了解一門外語的結(jié)構(gòu)，短時期內(nèi)速成的關(guān)鍵。與漢語相比，韓語的語法的確復(fù)雜很多，翻開任何一本講解語法的書籍，總會把你看的如墜霧中，而對于如何區(qū)別相近詞尾的說明，恐怕會讓你更加眉頭緊鎖。那么在如此強大的語法帝國面前，有沒有闖關(guān)的秘籍呢？答案當然是肯定啦。下面介紹幾招，助你輕松闖關(guān)成功。 1、去除對語法的畏懼心理，輕松面對。 語言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會難到你盡力了還學(xué)不會的程度。而且即使你語法沒有用好，只要關(guān)鍵詞出來、對方還是可以了解你的意圖、沒什么大不了的。 2、 在紛繁復(fù)雜的語法中尋找規(guī)律。 建議你以《標準韓國語》一冊的語法為基礎(chǔ)。這本書中每一課的語法都有一個側(cè)重、基本不會重復(fù)，而且非常實用，會一直伴隨看你學(xué)習(xí)的歷程。以它們?yōu)橹骶€，將以后學(xué)到的語法穿插進去，在比較區(qū)別時加入例句的對比。這些工作是要大家在課下自己完成的。很多同學(xué)在上課時非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已經(jīng)忘得差不多了、應(yīng)用的時候又會發(fā)生混亂?！巴洝笔欠浅Ｕ５那闆r、語言學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)的過程、但是你有沒有一個、在你忘記時、可以幫你迅速恢復(fù)記憶的、自己的語法手冊呢？ 3、 了解韓國人的語言習(xí)慣。 對一個韓國人來說，判斷他的國語水平高低，一是看他的連詞應(yīng)用是否靈活得體，還有就是看他寫的句子有多長。如果在對話中或者一句話、一種邏輯意思出現(xiàn)數(shù)次、那么他可能會選擇不同的連詞應(yīng)用、以避免重復(fù)。這些連詞本身的區(qū)別不大，先用哪一個，有的時候全憑個人習(xí)慣。對待這樣的語法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿看說就沒問題了。 對于句子的分析，首先去除時間、地點狀語，這些詞后面通常都有個，然后找出定語部分標示出來，接看去掉副詞,和以--結(jié)尾的形容詞副詞、剩下的東西就不多了。第二步便是根據(jù)連接詞尾的含義，確定每一部分的邏輯意義。一般說來，等詞，常常是將句子劃分成前后兩個部分的標志。提醒一點，如果句中定語過長，可以在翻譯時把它提出，單獨成一句話，這樣就方便理解句義了。
