為什么要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)唱歌?聲樂促進(jìn)大腦發(fā)育,讓孩子更聰明。語言是左腦思維,音樂是右腦思維,唱歌結(jié)合了語言和音樂兩種內(nèi)容,相當(dāng)于是左右腦的同時開發(fā)。孩子在唱歌的時候,需要記住歌詞、旋律,如果跟隨音樂做一些律動練習(xí),還需要記住動作。這個過程中,耳、眼、腦、四肢協(xié)調(diào)作用,大腦反應(yīng)的靈活性會大大提高,也會更有利于記憶力的發(fā)展。 唱歌,是簡單有效音樂啟蒙,為樂器學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)! 學(xué)會唱一首歌,遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂曲所花的時間要少得多,也容易得多。孩子在短時間內(nèi)就能,感受到音樂帶來的愉悅感和成就感。唱歌的過程中,對音高、節(jié)奏、力度、音色等的辨別力,還會提高孩子聽覺的敏銳性和對音樂的整體感受性。有了這個基礎(chǔ),孩子以后再學(xué)習(xí)任何樂器,都會更加容易。 唱歌,讓孩子更自信,快速融入集體 不管是在學(xué)校還是在社會,有自信,有感染力,敢于在眾人面前大方展現(xiàn)自己的人,總會獲得更多關(guān)注。會唱歌的孩子,有更多的機會去展示自己。一次次的鍛煉,會讓孩子越來越從容淡定,更加自信。他們仿佛自帶幸運光環(huán),在很多場合都會吸引別人目光,留下印象,快速融入集體,獲取好人緣。 唱歌,可以幫助孩子很好的調(diào)節(jié)情緒。
歌唱,是表達(dá)情緒、抒發(fā)情感的直接的方式。經(jīng)常唱歌的孩子,不一定都能成為都能成為專業(yè)歌手,但是他們擁有了一個正確宣泄情緒的途徑,不容易累積負(fù)面情緒。煩惱、憂傷、高興、緊張時,可以很快的調(diào)整情緒和狀態(tài),重新投入到學(xué)習(xí)工作中。 從這點來說,它讓孩子受益一生。