自從事1981年美國斯佩里博士關于左右腦分工的理論獲得諾貝爾獎后，世界許多發(fā)達*都在意想研究形象思維的教育，他們認為：美術教育的訓練是促進左右腦分工均衡發(fā)展的好方法。當代心理學證明：兒童早期的繪畫練習，可以把智商提高30‰，那么兒童學畫的意義就不僅僅是畫畫的問題，它開發(fā)智力的意義遠遠超過了畫畫本身的含義，對兒童的身心發(fā)展也具有重大的意義。 　　如美術教育能夠鍛煉兒童的恒心、責任心、耐心、細心、同情心、愛心、專心、包容心、虛心……而繪畫與語言有關、與詩有關、與文章有關、與故事有關、與書法有關、與造型有關、與設計有關、與記憶有關、與性格塑造有關、與情商提高有關、與智商提高、與心靈修養(yǎng)有關、與靈感有關、與直覺有關、與行為習慣形成有關、與道德品質(zhì)修養(yǎng)有關…… 　　通過以上的介紹相信大家有了初步的了解，下面Otto2藝術美學的專家來細說下美術教育的好處： 　　首先是促進寶寶運動神經(jīng)的發(fā)育，促進寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，有利于培養(yǎng)寶寶的動手能力，開發(fā)其小腦功能。 　　第二、是開發(fā)孩子的思維能力，色彩的運用還可以開發(fā)孩子的視覺感應能力，從而開發(fā)孩子的大腦潛能，使孩子變得更聰明。 　　第三、有助于培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使孩子的思維更敏捷，學習效率更高。

　　第四、有助于培養(yǎng)孩子的細心、耐心、恒心，培養(yǎng)孩子良好的品行，使之變得更優(yōu)秀。 　　第五、有利于提高孩子的藝術修養(yǎng)，提高孩子的審美能力，使孩子的人生更加完美。 　　第六、能夠提高孩子的自信心，有利于維護孩子的自尊心，使孩子未來能夠變得更加自信、從容。 　　第七、有助于孩子今后的發(fā)展。如果孩子今后想考美術院?；蛘邚氖潞兔佬g相關的工作，從*習繪畫，打下堅實的基礎，將來肯定是受益匪淺的。 　　另外美術教育還具有啟發(fā)性、轉(zhuǎn)換性。因為藝術是相通的，繪畫學好了，其他各門知識都會受其啟發(fā)和轉(zhuǎn)換，所謂一通百通，所以兒童時期學習繪畫是選擇，將受益終身！