很多初學(xué)唱歌的同學(xué)都有這個(gè)問(wèn)題，老師為什么我高音高音上不去，低音低音下不來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題是很多唱歌愛(ài)好者心中不可磨滅的痛。唱高音時(shí)，喉位往上跑，扯著嗓子聲音硬擠出來(lái)。或者是到了高音的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己唱不上去了，然后突然從真聲轉(zhuǎn)假聲，出現(xiàn)明顯的斷層，過(guò)渡非常不自然，而且不和諧。 　　學(xué)過(guò)唱歌，有點(diǎn)聲樂(lè)知識(shí)的人都知道，發(fā)真聲時(shí)聲帶振動(dòng)面積很大，而假聲是聲帶不閉合全開(kāi)著的。這兩種狀態(tài)是兩個(gè)極端，并且都是錯(cuò)誤的發(fā)聲方式。正確的發(fā)聲方式應(yīng)該是全程混聲的，包括低音在內(nèi)。真聲和頭聲的比例是根據(jù)音高變化來(lái)做相應(yīng)調(diào)整的。比如在唱超高音的時(shí)候，頭聲的比例很高，唱低音的時(shí)候真聲比例很高。 　　1.學(xué)貓叫 　　學(xué)唱歌其實(shí)一直以來(lái)都有一個(gè)很重要的方法，那就是“模仿”。唱高音，首先要找到高位置，什么是高位置？就是口腔以上的歌唱發(fā)聲位置。那怎么才能找到這個(gè)高位置呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種方法，就是學(xué)貓叫。 　　小貓的叫聲你一定聽(tīng)過(guò)，就是發(fā)出“喵——”這樣的延長(zhǎng)音。當(dāng)你發(fā)這個(gè)音的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)聲音在“上面”，同時(shí)感受到似乎能用上真假混合聲。 　　記住這個(gè)發(fā)聲狀態(tài)下的高位置“著力點(diǎn)”，這就是高位置的發(fā)聲。 　　下一步，我們要多加點(diǎn)氣息的支持發(fā)“喵——”這個(gè)聲音，并讓我們的聲音更加有力量的去沖擊那個(gè)點(diǎn)，這樣很容易就找到高位置了，這樣練習(xí)一段時(shí)間，你的高音一定進(jìn)步！ 　　2.練習(xí)唇顫音 　　我們?cè)诰毩?xí)唇顫音時(shí)要用完全放松的狀態(tài)，讓肌肉的本能做出反應(yīng)。哼鳴練習(xí)時(shí)，把鼻子皺起來(lái)（鼻子皺這個(gè)動(dòng)作可以把聲音通道打開(kāi)），輕輕哼出一個(gè)聲音，這樣從下往上一直在順滑，中間也是無(wú)阻礙、無(wú)擠壓、無(wú)斷層的。哼鳴隨時(shí)隨地都能練習(xí)。 　　要想學(xué)好唱歌的朋友，頭聲、唇顫音和哼鳴這三個(gè)練習(xí)我們應(yīng)該每天都去做，這樣不斷的上升，下降，無(wú)阻礙，無(wú)斷層，讓你形成正確的肌肉記憶。就能解決你“高音上不去，低音下不來(lái)”的問(wèn)題了。

　　我們別小看唇顫音和哼鳴的練習(xí)，它對(duì)唱歌的幫助是非常大的，而且也是提高唱歌技巧非常有效的手段。長(zhǎng)期練習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)得到意想不到的提升。在歐美流行唱法里，關(guān)于唇顫音和哼鳴的基礎(chǔ)訓(xùn)練也是很的，所以我們一定要著重練習(xí)。 　　你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些會(huì)唱歌的人，他們高音高得不可思議，而且很有穿透力，而且讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)他們唱的一點(diǎn)不費(fèi)力。歌壇比較有代表性的歌手，比如信樂(lè)團(tuán)的前主唱信、張雨生、動(dòng)力火車(chē)還有孫楠、王卓石（石頭）等等。他們是如何做到的呢？那是因?yàn)樗麄兊母咭羰怯妙^聲唱的。 　　3.學(xué)會(huì)運(yùn)用頭聲 　　什么是頭聲？頭聲（headvoice）是流行唱法的核心，突破高音的基礎(chǔ)，放松喉嚨的關(guān)鍵，音色透亮的核心，必須要掌握。如果沒(méi)掌握，高音越往上越會(huì)吃力，聲音也越來(lái)越沉悶。 　　頭聲的發(fā)聲比真聲假，比假聲真。頭聲不像真聲一樣用力，累人，也不像假聲一樣虛、漏氣、沒(méi)有力量感。頭聲是介于真聲和假聲之間的聲音。概括成一句話就是：不漏氣的、不虛的假聲就是頭聲。